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“一花独放不是春，万紫千红春满园。”通过专家引领、名师引航，实现温泉校区整个教师队伍的百花齐放，是温泉校区长期以来追求的目标。伴随着温泉校区的快速发展，各学科教研组恪尽职守，锐意创新，团结协作，凝心聚力，始终用永不消退的激情耕耘三尺讲台，用群体不凡的智慧演绎教学的精彩！
语文教研组
语文教研组是一支务实求效、业务精湛的团队。语文组现有12名老师，其中特级教师1人，高级教师2人，市区级语文学科骨干、带头人4人，硕博士研究生10人。老师们结合本校学情，进行教学创新、探索，坚持课堂教学“多学少讲”，把课堂教学活动的话语权还给学生。
语文组注重教学科研。近年来，语文组老师们承担了中学学科学习标准、中华经典诵读、初中想象文写作策略研究、自主阅读能力提升等4项市区级课题研究，并多次承担“国培计划”等国家市区级研究课。多人在市区北部地区的论文比赛、教学设计比赛等活动中，获得一二等奖。
结合学科特点及个人特长，语文组开设了“怼酒当歌”辩论社、诵读社、高效名著阅读、硬笔书法、跟着名篇学写作等社团或选修课。为营造书香校园，提升学生语文素养，语文组策划组织了丰富多彩的学科活动，如中秋诗会、名著阅读交流、作文比赛、课本剧表演等。
写作与朗诵教学是语文组的两大特色。近年来，老师们指导的学生参加国家市区级朗诵、作文比赛活动，均取得优异成绩。2017年学生获得全国中学生朗诵比赛特等奖；2019年、2020年，多名学生获得“叶圣陶杯”中学生作文大赛一二等奖；2020年，多名学生获得市区级“小小科幻家”作文比赛一二等奖；2021年，诵读社获得海淀区中华诵经典诵读大赛中学生组一等奖、北京市三等奖等。
语文教研组老师遵循学校“百尺竿头，更进一步”的校训，爱岗敬业、勇于开拓，为学校的发展、学生的成长，努力贡献自己的力量。
数学教研组
温泉数学组秉承101教育集团数学组“严、实、活、清、高”的特色，是一支不断进取、相互协作、团结向上、敬业乐群的优秀团队。组内现有教师13人，其中博士研究生1人，硕士研究生11人；中学高级教师3人；海淀区学科带头人3人，海淀区教学骨干2人；北京市“紫禁杯”优秀班主任2人。
数学教研组始终坚持课堂教学与教学科研的改革与创新相结合，形成了良好的科研氛围，以研促教，为我校教育教学的改革和发展作出了应有的贡献。曾参加全国课题5次，省市级课题10余次；在全国、省、市、区各级公开课评比、论文评比中百余次获奖；承担全国、省、市、区各级公开课百余次。
数学组是一支结构合理的教师队伍，本着“以学生发展为本”和“面向全体学生”的教育理念，狠抓教育质量，致力于学生的个性发展和今后发展奠定坚实的基础。
英语教研组
Education is not the filling of a pail，but the lighting of a fire.教育不是灌满一桶水，而是点燃一把火。
英语组是上进心强,敬业乐群的优秀团队。组内正高级和特级教师1名，市骨干教师1名，区级学科带头人1名，区级骨干教师4名，海淀区“四有教师”1名。在2021年，英语组获得海淀区教育系统“优秀教研组”荣誉称号，在2019年获得“温苏学区优秀教研组”荣誉称号，在海淀区“风采杯”比赛中多名教师获一等奖，李文老师获得 “启航杯”大赛市级一等奖。
英语组先后为六批“国培计划”项目做区级或市级示范课，为“自主教育”全国研讨会、北京市教育学院教师培训项目和海淀区北部研修中心做市级或区级示范课，在海淀区教师进修学校做教材教法分析多次，开展国家级课题研究3个，市级课题研究1个，区级课题研究2个。
组内教师积极参与《学科阅读》的研究和报告的撰写，并发表文章《给予教师领导力提升的教师学习共同体构建的分层分类校本研修》，在《优秀作文选登及点评》、《听说机考备考策略》、《北京考试报》上发表多篇英语文章。多名教师的论文在北京市、海淀区或一零一中教育教学年会上获奖。
疫情期间,承担了教育部“国家中小学网络云平台”初一同步课堂，北京电视台“空中课堂”，北京歌华有线中高考栏目和海淀区空中课堂以及北部研修中心专题复习等多次录课任务。
英语学科活动精彩纷呈，从英语戏剧大赛，Show you Show me英语配音大赛，Spelling Bee, 到模联社团，都提升了学生的英语学科核心素养。英语组排练的戏剧《小王子》在第十届“希望中国”北京市青少年英语戏剧大赛中获三等奖和 “最具风采人气剧目”。在全国中学生英语能力竞赛，国际英语书法大赛中多名学生获一等奖。
在双减背景下，英语组积极响应，在教学中减负提质，学生的学习兴趣逐渐浓厚，进步明显。
理化生教研组
物理组
物理组致力于发展学生对科学和技术的兴趣，培养学生主动探究和科学推理的能力，实现学生的可持续发展。
从生活中来、到生活中去，物理组注重引导学生观察日常生活中的现象，注重启发学生对特殊和一般现象的思考，将课上与课下相结合，培养学生自发进行科学探究的热情。
口说无凭证、实践出真知，物理组贯彻实验教学，以“分组实验”、“演示实验”、“家庭小实验”等多种形式，培养学生实验操作能力和科学探究方法。
立足课堂、面向未来，物理组积极落实“双减”相关政策，通过参加各级教研活动、观摩精品课、听评常态课、交流课上经验、分享反思心得，来精炼每一节课堂内容；通过分层作业、每日一练、课间一对一答疑等灵活多样的形式对学生的问题及时反馈，精准教学。
团结协作、共同进步，物理组坚持备课组集体备课与初二、初三备课组共同备课相结合，坚持每周一次定期讨论与灵感闪现的及时讨论相结合，坚持每位教师对自己班级学生负责与全体物理教师对任意带着问题与老师交流的学生负责相结合。
化学组
北京一零一中温泉校区化学组是一个严谨务实、团结奋进的集体。组内既有兢兢业业、勤勤恳恳工作多年的老教师，也有虚心好学勇挑重担的青年教师。
教研组长兼备课组长刘瑜，海淀区化学学科兼职教研员、北部研修中心首席教师。参与编写《海淀名师伴你学》，参与录制海淀区“空中课堂”，教学设计及论文收录于《教师教学用书》及《化学教育》。
罗克梅，中学高级教师，优秀班主任，从教近30年，具有丰富的教学经验，多篇教育教学论文、教学设计获得过国家级、市、区级一等奖。
郭富丽，北京师范大学博士毕业，优秀青年教师，优秀竞赛指导教师，北部研修中心化学学科兼职教研员。参与“十三五”重点规划课题研究，获得海淀区“风采杯”一等奖，有多篇教学论文发表。
李鑫，硕士研究生毕业，积极参与海淀北部研修中心展示活动，积极承担校级研究课，展示课，教案评比特等奖获得者，板书设计一等奖获得者，优秀竞赛指导教师。
“一切为了学生的发展”是化学组全体教师教学的出发点，注重培养学生的学习主动性、独立性、创新性以及团队协作精神，善于引导学生进行“科学探究活动”。侧重学生的自学能力，观察能力，动手能力、分析能力等科学素养的积累与养成。化学组教师愿用自己的智慧和敬业精神，做学生成长路上的“催化剂”。
化学是一门以实验为基础的学科。为了培养学生的观察能力、探究能力和科学素养，激发学生对化学学科的兴趣，化学组开展了丰富多彩的学科特色活动，如“高低蜡烛”、“分子原子模型”、“水果电池”等实验活动。
生物组
用青春和智慧默默耕耘在教育教学的天地进行育人，自会“桃李不言 下自成蹊”是一种独特的人生的幸福，是生物教研组的每一位老师的不懈追求。
生物教研组是由三位硕士、两位博士、一名博士后构成的一支朝气蓬勃、 奋发向上的，拥有学位高和学历高、教学理念新、创新性力强的探究型、科研型教师队伍，他们中既有教育教学经验丰富的老教师鼎力辅佐，又有年富力强充满工作热情的青年教师不予余力紧跟，共同驰骋在教育教学第一线，为学校的发展贡献力量。
他们热爱自己的本职工作，吸收最先进的教学教学理念，形成自己的学科特色，不断地探索着如何通过单元整体备课利用生物探究实践活动推动学生的深度学习达到“减负提质增效”的课堂教学模式。
他们从不满足现有水平，工作中不断推陈出新，不断地开发校本课程，开设了生物选修课、多种生物社团活动课，丰富学生头脑，启迪学生智慧。
在“双减”条件下，他们开发设计了不同形式的分层作业，除了传统的纸笔作业外，还有设计完成小论文、探究实验报告、建模活动、小调查、小海报等形式。
在他们的不断努力探索中，多人多次在区级研究课、校级研究课、教学设计大赛、教育教学论文评比中大放异彩，多位老师曾被评为市级优秀教师、区级骨干教师区级优秀班主任、校级、学区级教学能手等；多次带领学生开展探究实践活动-中小学生植物栽培大赛、鸟类基础知识网络竞赛等活动多人次获得市级一等奖、二等奖、三等奖，多位荣获优秀辅导教师称号等。
供稿：一零一中温泉校区教师团队
撰稿：耿晓晴
审稿：黄 悦
