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    2022-07

    尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们: 大家上午好! 我是初二3班的于沛麒,本周国旗下讲话的主题是:端午怀人思进取。 本周五是五月初五,又到了我们中华民族的传统佳节——端午节。 苏轼有一首民俗词是这么说的:“轻汗微微透碧纨,明朝端午浴芳兰,流香涨腻满晴川。彩线轻缠红玉臂,小符斜挂绿云鬟。佳人相见一千年。”词中说到了古人端午节一定要沐浴兰汤、手臂缠彩线,小符挂云寰,体现了古人追求纯洁高贵的情操美,这正是古老节日文化发扬光大的表现。 端午节的由来相信大家都很清楚,它是纪念我国著名的诗人,屈原的节日。 据《史记》记载,屈原是春秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能,富国强兵,但遭到贵族子兰等人的强烈反对,屈原被解除职务赶出都城。在流放中,他写下了忧国忧民的《离骚》,《天问》、《九歌》等不朽诗篇。 五月五日,在写下了绝笔作《怀沙》之后,屈原抱石跳进泪罗江而死,以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。郭沫若评价屈原为“伟大的爱国诗人”。他开浪漫主义诗歌之先河,创立了楚辞文体。他奔流肆意的想象,源源不绝的才情,似河流汇聚成海一般,浩瀚无垠。我国文史上最长的抒情诗——《离骚》,就是他集毕生心血所成的作品。 屈原离开已有2000多年了,我们谈论屈原的爱国主义,倡导的是什么呢?我们倡导的是屈原热爱自由,和平的精神,是面对危机以天下为己任的高度的责任感,是面对强权宁折不弯的精神,要体会到屈原对于国家人民的深厚感情,体会到屈原对于这片土地,也就是我们脚下这片广袤大地的深厚感情。 上周,初三的同学顺利完成二模,马上又将奔赴中考考场。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,前途美好而充满艰辛,希望我们彼此勉励,发扬上下求索的精神,为自己的美丽人生去拼搏,回报呵护自己成长的父母和师长。借此机会,我想送毕业班所有的学长学姐一副对联:三载磨剑,今日策马闯雄关,今朝试锋,六月扬眉奏凯歌。祝愿我们初三的同学在今年中考再创辉煌!也祝愿初二的同学们在今年生地小中考独占鳌头! 玉可碎而不改其白,竹可焚而不毁其节。希望我们珍惜今天的生活,彼此勉励,为中华之崛起而读书,做一个奋发图强,能为祖国建设贡献心智的人,能为自己的将来铺垫繁花似锦的人!谢谢大家! 撰稿:于沛麒 审稿:刘  征 摄影:初一初二各班家长

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    2022-07

    国旗下讲话 尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们: 大家上午好! 我是初二2班的王紫芸,本周国旗下讲话的主题是:艺术点亮人生——致敬“人民音乐家”施光南。 “我们的家乡,在希望的田野上。炊烟在新建的住房上飘荡,小河在美丽的村庄旁流淌……”每当这个熟悉的旋律响起,我就会从心底油然而生无比的自豪感、亲切感,因为这首歌的谱曲者就是我们北京一零一中的57届校友施光南。2018年11月,为庆祝改革开放40周年,党中央决定表彰一批为改革开放作出杰出贡献的个人。音乐家施光南入选100名改革开放杰出贡献奖。作为人民音乐家的他,紧跟时代发展步伐,坚持把爱国作为音乐创作的永恒主题,为我们留下了《祝酒歌》、《在希望的田野上》、《我的祖国妈妈》、《月光下的凤尾竹》等数以千计的音乐作品,在国内外产生了重要而深远的影响,激励着一代代青年奋发进取,更激励着一零一的莘莘学子。 人民音乐家施光南的出现不是偶然的,他就读的北京一零一中是培育他的沃土,施光南中学时代的六年都是在一零一中度过的。他曾写信给学校,谈及自己成长的道路:“我是在中学确立搞音乐的志向的。学校的文艺社团曾给我一定的影响……”施光南在校期间几乎把所有的课余时间都付诸于了音乐,他演过话剧、参加过钢琴组、参与文艺汇演、创作音乐刊物、谱写歌曲……正是在一零一的这些实践活动增强了他作曲的信心,使他看到了自己在音乐创作方面的潜力,从此走上了作曲的道路。 如今,以“施光南”冠名的艺术节,将青春与艺术在一零一的大美校园里传承和创新,将艺术基因深深根植在北京一零一中的育人理念里,在一零一这片沃土上百花齐放。这里有名目繁多的艺术课程、有实力雄厚的艺术名师、有丰富多彩的艺术社团和活动。每年5月份的“施光南艺术节”更是展示了同学们的青春和原创的活力。这些艺术活动培养了我们大气大雅的气质,拓展了我们的兴趣爱好,提升了我们的综合素质,增强了我们的人际交往能力,更加激发了我们的创新能力和学习的内在驱动力。 今年的五月,校园依旧繁花盛开。但因为疫情影响,“施光南艺术节”未能如期举办。不过,我们在有限的条件下仍然开展了丰富的线上艺术活动。我们以“学生成长共同体”小组为单位,居家开展了丰富多彩的文艺活动,同学们在家录制视频,上传活动情况。歌舞器乐,魔术小品,琴棋书画应有尽有。组内评出优秀才艺作品,再在班会课上向全班同学展示。这些活动不仅让同学们体会到了艺术的魅力,还看到了很多同学不一样的一面。 在新冠疫情之下,在居家学习生活之中,我们要始终保持一颗积极乐观的心。在家也能《打起手鼓唱起歌》,感受《月光下的凤尾竹》的清幽淡雅,体验一下《吐鲁番的葡萄熟了》的喜悦欢快。正如施光南作品充满了对美好生活的向往、体现了积极乐观的精神,我们要让艺术滋养我们的生活,让艺术点亮我们的人生,待到我们重逢于校园之际,定能收获最美好的青春,遇到最美好的我们。 小组介绍篇 经过一段时间的居家学习,同学们对于线上学习方式渐渐熟悉,“学生成长共同体”小组也基本成型,每个组员都在自己负责的方面尽职尽责。考勤,锻炼,家务,作业……,大家依托“学生成长共同体”小组,互相督促,共同进步,一起成长。班主任、指导老师、家长志愿者也都在时刻关心着我们,每个小组的交流群里都留下了谆谆教诲,殷殷嘱咐。 才艺展示篇 课余时间,同学们坚持着自己的爱好,让艺术浸润着心灵。正值“施光南艺术节”到来之际,同学们在有限的条件下居家开展了丰富的线上艺术活动:歌舞器乐,魔术小品,琴棋书画……应有尽有,让我们一起看看同学们多彩的才艺展示吧! 每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。我们的歌声和舞蹈,也诉说着我们对战胜疫情的决心和对生活的热爱。即使隔着屏幕无法相见,我们也能感受到那份青春的活力。希望大家在网课的日子里,也能够悄悄拔尖,再见面时惊艳所有人。 芳音何更妙,清月共婵娟。在结束了一天的网课后,听着同学们演奏的音乐,就仿佛在凉爽的夏日,泛舟湖上,赶走了学习上的疲惫和疫情带来的烦躁,让我们更加坚信,疫情终将过去,光明总会来临。 居家期间,有的同学通过音乐来修身养性。也有同学通过书法和绘画来陶冶自己的情操。书法是中国文化的瑰宝,通过这项活动,既可以帮助自己对传统文化的认识更进一步,也可以磨炼自己的耐心。绘画的风格就显的多种多样了些。同学们将自己心中美好的事物呈现在纸面上。在描绘着美好的同时,这种精美的艺术也可以给同学们带来无穷的乐趣,丰富居家生活并缓解学业压力。 如果说有什么活动最能够放松身心和让人愉快的话,那必定是魔术和语言类节目了。手指的灵活移动,创造出不一般的奇妙现象,让人刮目相看。我们的同学们也化身小魔术师,为大家带来视觉盛宴。语言类节目的魅力在于表演者口吐莲花的幽默与卓越的口才,让听众的内心感到愉悦和放松。有些同学在居家学习中也为大家带来了巧妙绝伦的相声表演,成为同学们的“开心果”。 居家学习既是我们能够弯道超车的机会,也是对我们心理素质和学习态度的极大挑战。希望同学们能够在学习中端正态度,拼搏进取,也能在课余坚持自己的爱好,放松身心,调整状态。让我们在这段特殊的日子里超越自我,“疫”起向未来!   撰稿:初二2班王紫芸,徐慧颖,胡筱妍,宁一桐 审稿:刘  征,尚晓嫚,蹇安红 摄影:初一初二各班学生和家长  

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    2022-07

    国旗下讲话 尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们: 大家上午好! 我是初二1班的康旭航,本周国旗下讲话的主题是——建团百年,青春担当。 2022年5月10日上午,庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会在北京举行,习近平总书记出席大会并发表重要讲话: 青春孕育无限希望,青年创造美好明天。 一个民族只有寄望青春、永葆青春,才能兴旺发达。 未来属于青年,希望寄予青年; 中国青年撑起一片天,把光和热洒满大地; 以青春之我,创造青春之中国!   回望百年路,青春正当时,青春是什么? 新民主主义革命时期,“刀光剑影,枪林弹雨”。青春是“到中流击水,浪遏飞舟”的浩然壮气,是漫漫长征路上那一声坚定的“跟着走”。 社会主义革命和建设时期,“艰难困苦,千难万险”。青春是筚路蓝缕的跋涉,是一穷二白之下“就争一口气”。 改革开放和社会主义现代化建设新时期,“勇立潮头”,“革故鼎新”。青春是社会主义现代化的憧憬,是追梦征程上“有志者奋斗无悔”。 今天,青春是面对百年疫情的坚强与坚定! 时代各有不同,青春一脉相承。   新时代的中国青年,生逢其时、重任在肩,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。正像书中所说,青春充满了无限可能。 面对百年未遇的新冠疫情,我们要怀有青春的激情。即使我们不能像成年人一样奔赴抗疫一线,但我们要坚定信念,坚信国家会带领我们最终战胜疫情。我们更要在居家学习,线上上课时,不散漫,不倦怠,坚持锻炼,保持活力……这就是对国家,对社会的最大支持! 疫情之下,我们也要具有青春的理性。初一,面临着学科突增,学习压力变大的困难;初二,面临着地理、生物的小中考;初三,面临着整个初中阶段的大考。居家线上学习,给了我们更多自主安排课余复习节奏的机会,给了我们较多的时间把各学科系统的捋一捋。从一周五天的家到学校的两点一线,从一早到晚的繁忙课时和作业。突然我们静下来了,有了更多的时间陪陪家长,有了更多的时间与家长沟通,聊一聊我们飞速跳跃的思想,聊一聊我们眼中的时代,聊一聊我们心中的梦想……凡事都有两面性,调整好心态,把居家线上上课的不利因素降至最低,把有利因素发扬到最大。 同学们,我们正值青春年少,我们将是祖国明日的优秀青年!让我们踏着百年中国优秀 青年前辈的足迹,并肩而战,共抗疫情,收获成长,不负青春! 我青春,我庆幸。我青春,我骄傲。我青春,我奋斗。  感谢老师和同学们的聆听,我的讲话到此结束,谢谢大家!   居家学习篇 “五•一”假期结束后,因为疫情的反弹,暂时阻挡了温泉学子返校的脚步,但却无法阻挡我们对学习的热情,对生活的热爱。居家学习趁“线”在,不减质、不降效。在校领导的重视和关怀下,我们启动“学生成长共同体”,温泉师生共同学习,共渡难关,用无数的爱与希望期待疫情散去再相逢。 温泉校区通过ClassIn线上教学,微信会议等方式交流日常学习,分享精彩瞬间。请看看居家期间,爱学习的少年们是怎么坚持度过充实的一天又一天的吧。 家务劳动篇 温泉校区把劳动教育作为一项最基本的幸福教育。我们坚信,劳动是学生核心素养培育不可缺少的活动。疫情期间,孩子们居家学习之余,通过劳动增强家庭责任担当意识,也促进亲子关系更和谐。我们青春少年,上得了学堂,也下得了厨房。挽起袖子,就是劳动小能手:颠勺、打扫、收纳统统不在话下。五月伊始,母亲节的最好礼物,就是用实际行动来表达感恩。劳动教育,可谓一举多得。 体育锻炼篇 居家“不躺平”,线上运动我能行!运动增强体魄,陶冶情操,消除压力,一切所谓的负面情绪在运动的碾压后显得微不足道。青春朝气蓬勃的温泉学子,在老师的引领下,总有办法在有限空间通过各种就地取材、因地制宜的方法,让锻炼发生发热发光发彩!让我们一起看看温泉学子居家锻炼的风采吧。 目前,各班“学生成长共同体”已经组建完毕,将会给同学们的居家学习生活提供更好的支持,我们也会对“学生成长共同体”进行跟踪报道,敬请关注。 撰稿:初一初二年级组 审稿:刘征 摄影:初一初二各班家长

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    各位老师各位同学大家好。下面由我来介绍本周的升旗手,他们分别是毛胤轩和张修宁。 毛胤轩同学是班级里的学习委员。她勤奋好学,成绩优异。上课认真听讲,回答问题时总是对答如流。她乐于助人,帮助同学解决难题;严于律己,自觉遵守校规校纪。她用真诚赢得了老师和同学们的信任。 张修宁同学是班长,同时也是初一年级学生会成员。他对待学习细致认真,上交的作业图文并茂,让人赞不绝口。他性格阳光乐观,团结同学,热爱班级,责任感强。他不仅是同学们的榜样,也是老师的得力助手。能够成为升旗手是一件十分光荣的事,他们将以此激励自己,不断进步,超越自我。 ——李悦桥 尊敬的各位老师、亲爱的同学们大家好: 我是初一二班的王靖淇,4月23日就是世界读书日了,所以今天我在国旗下讲话的主题是《读书明智,向善明理》。 高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯。”而一本好书犹如一个朋友,伴你经历风雨,伴你一路成长,一路净化你的心灵。在你迷茫的时候,它为你指出一条光明大道;在你左右为难的时候,它为你选择正确的方向。书,是我们不可缺少的精神食粮。戏剧家莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀这说明了书籍的重要性。”用我自己的话来说就是:“世上没书,就像沙漠无绿洲。”读书,我们可以超越时空,窥见不一样的世界,经历不寻常的冒险,探索不可思议的未知。在知识的海洋里阅无止境,在灵动的人生中游刃有余。 北京时间2022年4月16日9时56分,神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆,现场医监医保人员确认航天员翟志刚、王亚平、叶光富身体状态良好,神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功。半年多时间里,三名航天员开展了空间站组装建造关键技术试验,为建造“天宫”打下重要基石。特别是在中国生命科学研究方面有了巨大成果,为中国添彩!这正是我们国家科技与文化强大和进步的表现。 文化是一个国家、一个民族的灵魂,文化兴则国运兴,文化强则民族强。没有高度的文化自信,没有繁荣的文化兴盛,就没有中华民族的伟大复兴。当今时代是一个知识和智慧开启未来的时代,是一个需要终身学习的时代。国家已将开展全民阅读活动作为建设文化强国,共筑中国梦的一项重要内容。习近平总书记说:“现在,我经常能做到的是读书,读书已成了我的一种生活方式。读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气。”作为中学生,我们还在成长阶段,却也可以通过阅读像航天员一样徜徉于知识的银河之中不断追求和探索。 在第27个“世界读书日”到来之际,在全国人民共抗新冠肺炎疫情之时,在这万物复苏的春天里,我向全体同学们、老师们发出倡议,诚挚地邀请大家一起读书!让我们以最大的热情拥抱全民阅读新时代,为建设社会主义文化强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献!以书相约、与书为媒,在读书中增长知识,在读书中丰润心灵感悟人生,在读书中培养良好的品德和修养,在读书中开创未来。读书吧!去遇见更好的自己,去拥抱更好的人生!我的演讲到此结束,谢谢大家!

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    2022-07

    “节分端午自谁言,万古传闻为屈原” ——  《端午》唐·文秀 农历五月初五日为中国传统文化节日——端午节。 端午节日从何而来,前人传说是为了纪念楚国大夫屈原。 端午节的起源蕴含着深邃丰厚的文化内涵,今年的农历五月初五,初一年级7班承办了线上端午节活动,活动包含了许多有趣的系列端午节传统风俗体验。同学们在当下居家网课期间,不仅可以体验多彩的传统风俗活动,也能在浓浓的端午情中体味华韵悠扬。 端午节纪念活动海报(全员“反”卷组制作) 01.端午调查问卷之“甜咸之争”背后的文化渊源 粽子可以说已经成为了端午节的象征,其清凉软糯的口感更是深得同学们的芳心,不过,粽子到底是甜的好还是咸的好?每每提到这个问题,同学们总能体验到“battle”的乐趣,借此机会,初一7班的“吴仁荻”组、内卷老七组制作了一份调查问卷,在老师和同学们当中了解偏好,想要一探究竟: 调查结果显示——在北方,甜粽子比咸粽子更受欢迎。因为北方地区偏好甜口,而南方地区偏好咸口,俗称南咸北甜,所以甜粽子在北方深受喜爱。那么为什么会形成这种差异呢?吴仁荻组经过查阅资料给出了他们的答案:  “南咸北甜的味道差异其实是历史原因的。传统中国人饮食爱好大概就是南咸北甜,沈括在《梦溪笔谈》里说:‘大抵南人嗜咸,北人嗜甘,鱼蟹加糖蜜,盖便于北俗也。’这是古时就有的习俗,不过习俗的形成也有地理的原因。南方天暖又临海地形多,调味料相对不缺;又相对热,多出汗,比较缺盐分。北方寒冷,更需要大量碳水补充热量,所以才会形成南咸北甜的口味差异。不过粽子口味的选择还是要看自己的口味,大可不必局限于南北方的口味差异。” 当然,知道了粽子甜咸之争的文化渊源,独乐乐不如“粽”乐乐,自然是少不了一起来体验包粽子的乐趣! ​  02.民俗体验之香囊、五彩绳制作 作为端午节流传至今的风俗,香囊和五彩绳的风俗起源也不可轻视。在古时候的老百姓看来,五月可不是什么好的月份,人们往往会在这时染上瘟疫与疾病。而端午节,农历五月初五,天气热,阳光足,人们把这天用来辟邪。于是创造了许多种辟邪的方法,它们也随着时间成为了端午节标志性的习俗。 辟邪妙招1——端午香囊 古时人们认为艾草是具有强大的辟邪作用的,于是把艾草挂在家家户户门外。但是离开家的人们可就慌了神,身边没有艾草了,会不会染上疾病?于是聪明的古人把艾草晒干,装进小布兜里,每天随身携带着,香囊也就形成了。 接下来请欣赏初一7班同学卷心“菜”组精心录制的香囊制作教学视频。 您的浏览器不支持 video 标签。 制作香囊的活动得到了同学们的积极响应,让我们一起来欣赏他们的精美成品吧~ 辟邪妙招2——五彩绳 五彩绳,又叫五色丝,顾名思义,由五种颜色组成,代表五行。在端午节的那天, 人们认为只要给孩子带上亲手制作的五彩绳就可以远离疾病,平平安安,在寓意辟邪的习俗中占领一席之位。 请欣赏初一7班同学分享的五彩绳做法(建议尝试)。 03.民俗体验之彩蛋绘画 小马宝莉天团组发起了“端午绘彩蛋”活动。画彩蛋,同样是端午节的传统习俗,将鸡蛋上画出彩色花纹又叫“撞蛋”,用彩色网袋将美观的鸡蛋挂在孩子的脖子上,祝福孩子平平安安。这里彩蛋不只是食品,也是一种装饰品,相比较其他辟邪习俗,画彩蛋过程多了些趣味,成品也十分美观。 让我们一起来欣赏各班同学的巧手妙思吧。 04.端午主题诗歌创作 端午节作为中国传统文化节日,其来源,风俗等都离不了中华民族丰厚的文化底蕴。文字寄情思,谈到中华传统文化,就不得不想到我们的文化载体——诗歌。初一7班的纵海千里组借此次线上活动的机会,发起了“端午主题诗歌创作”的活动,淡淡文字,悠悠国韵,让我们一起伴随着诗歌诗韵来感悟文化,传承文化吧~! 通读水浒逢端午有感 初一7班 张瀚天 曾记否,端午月影穿云烟。海潮汹涌青接天。正是景如画,恰似风光无限,纵横万千。 尚闻得,滔滔江水不畏险。龙舟纵行千山间。逢端午时节,成绩榜上当先,奋进争前。   端午 初一7班 王玥昕 五月五,日复长。 蝉声浓,微风响。 龙舟起,粽叶香。   端午 初一7班 居可鑫 五月五,过端午。 糯米香,鼓声响。 粽叶飘香,唯念安康。   端午 初一7班 赵润宇 端午雄黄酒一杯, 夜晚江风已微醉。 谈笑风生邀屈原, 独悲直臣不复返。   端阳 初一7班 曾伊言 热闹端阳,艾蒲清新。 绿浓风缓,衣轻日长。 凌霄蜿蜒,桅子香远, 青箬裹粽,怀古豪杰。   端午            初一7 班边帅             端午时节临夏日,世人皆爱吃粽子。 千古不洗直臣冤,忠臣一去不复返。   端午 初一6班 郑人豪 两千年前 屈原纵身跳进汨罗江 从此 楚国少了中流砥柱 怀王失谏臣 今天 中华人民共和国 经济发展 文化繁荣 也缺不了像你这样的信仰。 学生分享感受: 制作过程很艰难、很复杂,费了好大的劲。但成品出来时还是很开心、很有成就感。在端午节自己动手缝制为平淡的居家生活加了一抹色彩。希望以后还能多多参与这样的活动。 ——初一三班 耿苒曦 制作端午节香包的过程,让我更加的感受到了端午节特有风俗的文化魅力,这样的节日气息令我陶醉。当然,这一切都少不了端午节,以及中华民族传统文化的滋养。这次端午节活动,教会了我很实用且有趣的香包的制作方式,让每一个人都融入进了端午节的其乐融融中去。 ———初一七班 陈佳怡 通过此次活动,我体会到了中华的传统美德,以及端午节的浓厚风情。即使是在线上学习生活,也少不了在学校体验活动的乐趣 ,和做出成品之后的那一份珍贵的成就感。这个小香包会永远留存,成为我人生中美好的记忆。                                                        ———初一一班王丽雅 撰稿:初一7班翼组周子茹、赵苑君及各组代表 照片来源:各班同学投稿

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    2022年5月16日下午,海淀区进修学校支瑶校长对温泉校区化学学科进行线上教学指导工作。我校全体化学教师十分珍惜这次机会,全员全程听取支瑶校长评课,聆听专业指导,收获满满。 本次活动首先听取了化学组青年教师郭富丽老师一节以《溶解度的应用》为专题的线上复习课。在课堂引入环节,郭老师设计了利用溶解度表格进行解题的问题,让学生自主地调用所学知识进行讨论,进而让学生理解溶解度的两个应用——利用溶解度配制某温度下的饱和溶液和计算某温度下饱和溶液的浓度。紧接着变换不同形式的问题情境进一步阐述溶解度的应用。整个课堂过程中,郭老师熟练使用ClassIn平台中的功能,比如授权学生讲题、小黑板等。生生、师生之间都能互动,课堂气氛活跃。 课后,支瑶校长对郭老师的这节课进行点评。支校肯定了这节课的设计并提出了一些改进意见。比如在授课过程中给学生提供适当的思维支架,帮助学生把思维过程有效地外化出来。 随后,支瑶校长和全组老师就线上教学的特点和教学过程中出现的问题进行深入交流。线上教学给老师带来了很大的挑战,因此,教师要适当调整节奏,给学生想一想,写一写的时间,要想办法设计灵活多样的教学活动让学生尽可能多地留在屏幕前面。 最后,支瑶校长指出后期复习时间非常紧,对复习内容适当做“减”法,抽取出精华部分。她还从中考命题的考查方式、考查方向以及难点为老师进行了解读,为后续教学指明了方向。

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    2022-07

    学生成长共同体,我们在一起! 新时代中学生面临更多挑战,学习的同时也要具备自我管理和合作学习的能力。受疫情影响,我们开启居家学习模式,停课不停学,距离不能让我们变成 “单打独斗”的学习孤兵,因为,温泉学子有制胜法宝——学生成长共同体,它是防疫背景下的新型学习模式。“共同奋斗,合作共赢”,温泉学子“聚“是一团火,”散“是满天星,居家期间,散在每一处都依然发光发彩! 一、什么是学生成长共同体 学生成长共同体是基于学习关系建立的学生组织结构,既包含学业的成长、身体的成长、思想品德的成长也包含了心理健康发展、综合能力发展、交流沟通能力发展等多项成长维度,符合当下对学生“全人”的多维度发展理念。 共同体内的每一个成员的努力都直接影响着大家整体的评价,极大地激发了共同体内成员的团队意识、互助意识和责任意识,最终实现互帮互助、共同成长。 二、建立健全共同体模式 老师、学生、家长三方汇聚,细化为小组形式。家校共同关注下,居家期间,温泉初一学子互助互强,快乐成长。 北京一零一中温泉校区初一年级学生成长共同体分组 注:本图内容由尚晓嫚老师提供   三、打造共同体文化 疫情使我们的校园学习生活按下了暂停键,但初一全体教师与孩子们携手同行,在学习成长的道路上一刻不停!在居家上网课的这段时间,初一学子“宅”家学习有规划,在成长共同体的影响下,合理安排作息,自觉课外阅读。认真参与线上学习的同时劳逸结合。 居家学习之余,初一学子们还开展了“劳动大作战”!整理自己的房间、清洗碗筷、打扫客厅。有的“大厨”给家人做起了佳肴,炒肉、西红柿炒鸡蛋,有的“烘培大师”开始自制蛋糕、元宵。各成长共同体小组频频晒出精彩掠影,看到大家弯下腰去分担家务,用劳动创造美好,把居家生活过得有趣又精彩,为大家点赞 在过去这段居家学习生活过程中,初一年级还涌现出了一大批“运动小能手”。初一的“绿芽”们汲取共同体的动力,积极参与体育老师提供的各种各样的体育项目,跳绳、舞蹈、呼啦圈、引体向上、平板支撑、仰卧起坐……坚持锻炼,增强体质,抵御病毒,茁壮成长! 此外,居家期间,线上家长会,线上班主任例会,线上教研会,线上升旗仪式,线上学生会……多方资源多方交流,共同打造最坚实的力量,努力为我们温泉学子共同成长撑起蔚蓝的一片天。 依靠“学生成长共同体”,在老师指引、家长指导、同伴互助下,初一学子把居家时间变成了快乐充实的成长时光。班级里、小组内纷纷设立纪律考勤长、阅读实践长、心理健康长、家庭劳动长、运动健康长  ,养成好习惯,让“宅”家生活充实而有意义。 部分学生感言: 新冠疫情的蔓延虽然让我们暂时告别了101的校园,但是这也开启了我们丰富多彩的居家的线上学习。我们个体的力量在“成长共同体”小组中发挥到了极致,互帮互助、携手共进,完美的体现了合力。不管身处何地,是在教室中还是网课屏幕面前,“自律”“自强”都始终是我们的座右铭。我们每个人也都要在这期间努力发光发亮,照亮 自己,照亮他人,也要照走疫情哦。                                              ——初一年级学生会主席  初一(7)班  李明轩 居家期间,我们以小组合作的方式开展学习和活动,进行每日打卡。同学们互相督促,分工明确,共同进步,提高了学习的效率,也加强了团结协作的能力。                              ——初一(1)班 冷玥萌 突如其来的疫情,使我们不得不居家学习。我们成立了学习成长小组,用高效的方式打卡、学习、互相监督、互相成长。这对于我们是一种挑战,让我们调整好情绪,居家生活,多做运动,勤于劳动,学会团结协作,共同迎接黎明的到来! ——初一(1)班 王丽雅 同学,也许疫情的到来会让你有一些惊忙吧。与往常不一样,我们需要居家学习,需要面对更大的挑战,但是对未来真正的慷慨,是把一切献给现在呀。在这些日子里,大家要按照学校的要求规范自己的状态。其中,从上课时的态度仪表再到平日与家人的沟通相处,居家学习也为我们提供了许多温暖的机会,相信在共同的努力下,我们一定能携手共进,越来越好哦。 ——初一学生会纪检部部长 初一7班 曾伊言 疫情的到来使得我们不得不居家学习,于是我们在此间期间成立了学习小组,在组内同学们积极参加家务劳动和平时运动,也在组内互相监督学习互帮互助,成立了和谐友爱的学习小组。 ——初一(5)班 程瑞曦 疫情再度与我们开战,我们不得已的开启了居家学习生活,可求学的脚步从未停止。我们成立了"成长共同体"小组,让同学们共同进步,在学习之余,也努力丰富居家生活: 锻炼,劳动,阅读……同学们,这段居家学习的时光是我们超越自己的机会,我们要把握住它,尽管风波又起,我们也依然要努力!                 ——初一3班 任博源 疫情来袭,我们又再一次的居家学习。我们成立了“成长共同体”小组,群里的组员们和组长担任着不同的职务并认真地完成每一天的督促,在小组各位同学的帮助下,大家都在进步,虽然去不了学校,但是大家在家里也有丰富多彩的活动,锻炼,阅读,做自己力所能及的家务等。在线上创建了一个阳光,友爱,互相督促进步的集体。 ——初一6班  宋梓芊

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    2022-04

    丰富多彩的校园课程是学生展示自我,成就自我的基础。由选修课和活动课组成的校本课程一直是我校的传统特色课程,作为课堂教学的延伸,肩负着开阔学生视野,培养学生兴趣,发展学生个性的重要使命。 为了将“双减”工作落实到位,帮助学生们将兴趣转化为能力,温泉校区以“三层八域”结构为基础开展了校本课程二十余门,内容涉及数学与逻辑、语言与文学、科学与技术、人文与社会、艺术与审美、道德与法治、生命与健康、劳动与实践八大领域,充分尊重学生的独特性与差异性,寓教育于活动之中,为不同的学生提供适合自己身心发展的兴趣课程。 通过自主选择各类缤纷课程,参与各种社团实践,学生的个性得到发展、眼界得到开阔、能力得到提升,是学校长久坚持的动力,也是老师辛苦付出的源泉。 语文组 高效名著阅读选修课 高效名著阅读由初一语文组蹇安红老师开设,以培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,拓展思维空间,提高阅读质量;培养学生欣赏文学作品能力,使他们能有自己的情感体验,领悟作品内涵,从中获得对自然、社会、人生的优异启示;加强阅读方法和技巧的指导为课程目标,引领学生抛开儿时动画片中固化印象,真正进入文本,品味人物形象,感受作品主旨,提升语文学科素养。 课程介绍:《课标》“前言”中有明确的表述:“语文课程应该是开放而富有创新活力的。”“语文课程应注重引导学生多读书。”真正的语文教育必须扩大阅读面,增加阅读量,去引导学生“读整本的书”。《朝花夕拾》的内容相对晦涩,学生在理解上会有一些障碍,对该书的主题会有认识上的偏差,对该书内容的确定会有很多的遗漏,本课程将以内容重构的方式组合十篇文章,以此找到鲁迅年少的思想发展轨迹;将从拾“花”开始,全面认识本书内容从而准确理解主题。《西游记》作为古代长篇小说浪漫主义的高峰,在世界文学史上,它也是浪漫主义的杰作。 数学组 初一活动课 “我形我数” 活动课 “我形我数”活动课,由初二数学组尚晓嫚、郭晓阳、齐艳艳三位老师开设。通过丰富有趣的数学活动,帮助学生在数学学习中发展形象思维和抽象思维,培养创新意识,提高问题解决能力。本课程由教师自编校本教材,在课堂上提出探究问题,引导学生积极思考,主动参与。学生通过分组讨论问题,分享交流,提升思维。 初三活动课 英语组 英文电影配音选修课 英文电影配音是由初一英语组杨芳和修舒辰老师共同开设,面向初一学生开设的一门人文学科选修课。英文电影在模拟真实的语言环境、激发学习兴趣、培养英语思维、增强文化意识等方面起到了不可或缺的作用。利用原版英文电影学习英语,情景直观,材料内涵丰满而有趣味性,避免了学生在日常英文学习感觉枯燥乏味。通过观看完整电影,了解故事情节,然后给教师指定的电影片段进行配音。该课程重点培养学生英文发音的准确性,流利度,语音语调和英文表达的表现力。在看电影的过程中学生习得语言,扩大词汇量,培养语感,从而提升英语学习热情。 英语语言与文学选修课 该选修课由初一英语组王钊老师开设,通过影视资料、文献、教师讲解,介绍英语语言与文学的基本概况,从英语的发展历程、语音、词汇、语法、诗歌、小说、戏剧等方面了解英语语言学与文学的基本常识,帮助学生了解英语语言,感受语言与文学的魅力。 模联社团 模拟联合国(Model United Nations)简称MUN,是模仿联合国及相关的国际机构,依据其运作方式和议事原则,围绕国际上的热点问题召开的会议。在每周的社团活动中,学生们扮演不同国家的外交官,作为各国代表,参与到“联合国会议”当中。开展这个社团活动旨在拓宽学生视野,培养跨学科学习能力,锻炼领袖气质与合作精神,提高国际理解力,借助英语打破学科壁垒,为学生打开一个全新的世界。如今该社团已经开展近两年的时间,取得了一定的成绩。2021年8月,北京市第一0一中学温泉校区团队在2021世界青少年模拟联合国大会网络会议中荣获“最佳团队”称号,该活动由教育部中外人文交流中心,外语教学与研究出版社和北京外国语大学举办,张越老师担任指导教师。2021年11月郭沁雪在2021世界青少年模拟联合国大会·高级别会议中获得“世界青少年领导力特别提名”,张越老师和胡贝贝老师担任指导教师。 英语戏剧社团 一零一中温泉校区戏剧社团自从2016年以来一直是学生最喜爱的社团。学生自己选择喜爱的剧本,或者自己创作剧本,比如Solimon, 自己挑选对表演感兴趣的演员和有领导力的导演,自己购买服装,制作道具或者购买道具,在英语教师,音乐教师,电教老师和专家以及外教的指导下,认真进行排练。他们首先参加班级的试演彩排,然后参加学校一年一度的Show You Show Me英语戏剧大赛。特等奖作品参加北京市“希望中国”青少年教育戏剧。戏剧社团的校级作品有:The little Prince, Cinderella, Solimon,Discover the Rainbow等等。 2019年5月,《小王子》(The little Prince)和Solimon成功入围第十届“希望中国”青少年教育戏剧大赛,指导教师为张越老师。2019年7月,《小王子》(The little Prince)戏剧团队荣获第十届“希望中国”青少年教育戏剧北京市三等奖。该比赛由“希望中国”中英双语文化艺术节组委会,“希望中国”青少年教育戏剧研究院,中国管理科学研究院素质教育研究所教育评价中心联合主办,指导教师为张越老师。2019年7月,《小王子》(The little Prince)戏剧团队获第十届“希望中国”中英双语文化节“最具风采人气剧目” 指导教师为张越老师。2022年4月,Discover the Rainbow 《发现彩虹》戏剧团队参加2022年第十三届“希望中国”青少年教育戏剧展评活动,指导教师为张越老师,音乐指导教师为谷士成老师和褚梓君老师,后期制作指导教师为葛怡宁老师。 物理组 析万物之理活动课 自然界中存在着千变万化的物理现象,同时随着现代科学技术的发展,物理科学渗透到人们生活的方方面面。物理实践活动生动有趣,能帮助学生从不同的角度完善对物理现象的理解,还可以培养学生思维的发散性、全面性和独创性等。开设此课的主要目的是提升学生的科学素养,激发其学习物理科学的兴趣,为之后物理科目的学习奠定基础。 化学组 科学小世界 “科学小世界”活动课由郭雅靖老师开为初一学生开设。在“减负增效”的前提下,通过让学生做一些有趣的科学小实验,科普一些有趣的小知识,在学习中培养兴趣,在活动中学习科学,引导学生爱上科学,吸引学生主动探究,培养起独立思考,创新进取的意识。每一次的活动课的内容都是精心挑选与设计,符合学生的认知水平与接受能力。学生通过小组合作,进行实验,交流分析,探讨过程中的问题,培养学生的创新能力和动手能力,同时为学生展示个性化的平台,丰富学生的课余生活,提高其科学素养。 生物组 初一社团及选修课活动 为积极落实学校提出的推动学校科学教育发展、广泛开展课外科技活动、提高科学教育水平、拓展和完善现有生物实验室应有尽有的各种实验器材的使用效率,加强对学生科技教育的指导,促进科技教育的健康发展,生物组的老师们利用课余时间积极组织生物社团活动活动和生物选修课活动,开展了植物栽培、实验探究、生物模型建构、各类生物竞赛活动,这些丰富多彩、形式多样的社团活动和选修课,开阔了学生的视野,愉悦了学生的身心,提高了学生的生物学科素养和科学思维实践能力,助推了生物学科的学习水平。 初二社团活动 历史组 古代皇帝知多少选修课 《古代皇帝知多少》是面向初一学生开设的一门人文学科选修课,通过教师主讲,播放纪录片,学生自行查阅材料、小组讨论及小演讲等方式呈现。课程内容主要选取中国古代皇帝,从千古一帝秦始皇到末代皇帝溥仪,共讲述近二十位帝王的故事。将人物事迹、历史典故以故事叙述的方式进行讲解,让学生走进历史人物,了解皇帝的喜怒哀乐、事迹功过,激发学生学习历史的兴趣,培养学生历史基础知识。 在本门课程中,学生们兴趣较浓,选择自己感兴趣的皇帝,自行查阅资料,精心制作PPT,为同学们分享和展示自己的成果。不仅锻炼了学生自学能力和表达能力,而且在“听故事”过程中,不知不觉拉近了与历史人物之间的关系,历史不再是冷冰冰的遥不可及的,而是化身为一个个生动的形象。另一方面,在趣味故事的背后,学生们领悟到评价历史人物的关键是全面而客观,要将之置于时代背景之下。在课程最后的考核中,学生从不同方面介绍和评价人物,甚至可以加入自己的看法,考虑到现实问题。 云游博物馆活动课 博物馆(museum)一词,由希腊文的“缪斯(muse)”演变而来。公元前三世纪托勒密·索托在埃及的亚历山大城创建了一座专门收藏文化珍品的缪斯神庙。这座“缪斯神庙”,被公认为是人类历史上最早的“博物馆”。博物馆的魅力不言而喻,在有限的空间内浓缩和展现漫长的人类文明史和多元的人文景观,并提供给人思接万里的文化视野,正是博物馆动人心魄的地方;保存人类文化生活的众多传奇、记录无数历史巨人的足迹,正是博物馆的意义所在。本课程带领同学们一起云游祖国大大小小的的博物馆,感受人文科学的魅力。 地理组 地理思维导图选修课 思维导图又称“脑图”,是符合人脑记忆理解知识的思维模式。思维导图运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接,有利于在旧知识基础上理解新知识。老师开设思维导图选修课,培养学生自己生成思维导图,从而提高梳理知识脉络和提取关键词能力,辅助地理学习。 地球科学探究活动课 以初中地理知识为基础,根据时政热点和学生兴趣点,结合图文,视频等资料,探究地球科学,拓宽学生视野,增加学生学习主动性和地理兴趣,培养地理学科核心素养。 政治组 启航报社 2021至2022学年度,由道法组李燕及李兵老师组织开展的启航报社社团,是一个充分发掘学生自主能力的报社,从选题、采访、编辑等均是由学生出谋划策。通过该社团,我们希望培养学生的时政意识,家国情怀,公共参与能力;提高学生写时评,做报纸,发现新闻的能力;丰富学生校园文化生活,为学校更好发展建言献策。 辩论与演讲选修课 2021至2022学年度,由道法组黄悦及朱咸丽老师组织的选修课辩论与演讲,通过模拟辩论和视频解析等方式带领学生沉浸式探究辩论与演讲的技巧。通过思维优化训练进一步增强学生应对问题的敏捷度和准确度。通过实战演练促使学生全方位思考、思维进阶。 体育组 101男子排球队 101中学男子排球队成立于2019年,球队被任命为海淀区男子排球队。高中队在圆明园校区,初中队在温泉校区。初中队现有队员20人。建队以来,队员们利用课余时间训练,周一至周五每天放学开始到六点半,周日全天训练。作为一个团结的集体,队员们始终秉持着顽强拼搏,不畏强敌的精神,暑假曾代表海淀区参加北京市青少年锦标赛取得第一名,初一队员也获得过北京市冠军赛第六名的好成绩。 艺术组 合唱团 北京一零一中温泉合唱团由谷士成老师担任管理与指挥,褚梓君老师担任钢琴伴奏,音乐组的谷士成,褚梓君,郑东宇三位老师共同带领孩子们探索多声部的声音世界,认识不同古今中外的合唱声乐作品。 中华小四弦 中华小四弦社团有褚梓君老师担任指导教师,以古诗词弹唱为主要学习内容,将音乐与诗词结合,在实践器乐演奏的同时感受中华传统文化的魅力,培养学生的表演能力 女娲工作室 丁钰老师带领101中学温泉校区的孩子们创办的女娲工作室,探索艺术造型之美,深入了解中国的传统文化,丰富孩子们的精神世界,也创作出能够表达孩子们自我真挚情感和民族文化特色的作品。 歌剧赏析与实操 歌剧赏析与实操由郑东宇老师开创,在欣赏、了解歌剧的同时带领孩子们体验不同时期不同文化的背景,提高审美情趣;实操练习带领孩子们学习表演,重点激发孩子的潜能,提高孩子语言表达能力,肢体协调能力以及想象、反应能力等等。 信息组 一、人工智能社团 社团成立以来,学生们积极参与,获得了各类国家级、市级、区级赛事奖项。如:“少年硅谷—全国青少年人工智能教育成果展示大赛”一等奖,“第五届全国青少年无人机大赛”三等奖,李明鑫同学荣获“全国青少年人工智能创新挑战赛”三等奖, “第四届全国青少年人工智能创新挑战赛”三等奖,“北京市第三届中小学生技术创意设计现场展示活动”二等奖,2021年海淀区青少年机器人竞赛极限冰壶项目初中组冠军等。 二、经典心理学研究社团 本课程将从心理学的10个领域,用40个经典的心理学实验向学生展示心理学的研究进展。通过这门课程,让学生了解什么才是科学的心理学,心理学家是如何发现问题的,如何定义问题,又如何解决问题的,从而培养学生的科学研究能力和素养,也促进学生将心理学研究结论更好的应用到生活当中去。 1、航模选修 航模活动是一项集科技、体育、趣味于一体的新型活动,因使用材料简单、不受场地限制而受到广大学生的欢迎。活动鼓励学生自行设计与制作,培养实践能力与创新意识,加强学生的体能锻炼。 北京一零一中温泉校区自2021年开设航模选修课程以来,通过学习航模的制作、调试、投掷方法,指导学生初步掌握模型飞机飞行原理,丰富学生的课余生活,在探索中体验科技活动过程的快乐,培养学生学科学、用科学的兴趣,提高动手能力,锻炼学生的体能,促进学生的全面发展,并取得了一定成绩,如:2021年海淀区第十六届青少年未来工程师博览与竞赛飞行项目二等奖,2021年海淀区中小学生航空模型竞赛二等奖等。 2、Excel中VBA的实践应用选修 Excel中VBA是把VB编程应用在Excel平台的一套实用工具,他可以帮助我们实现Excel原本实现不了的功能,可以让工作变得更高效,可以让操作变得更方便,随心所欲的定制自己的工作平台。 3、Scratch创意编程选修 本课程以理论知识讲解和案例编程探究为主,通过该课程的学习,深化学生对编程的理解,让学生亲自动手解决问题,从而掌握编程和计算机科学的相关知识概念并提升其解决问题的能力。 4、最美证件照选修 熟练掌握Photoshop人像修图、抠图方法和技巧。初步掌握人像高级磨皮功能,学会这种各种尺寸证件照。培养学生自主学习、协作学习的能力,培养学生分析问题解决问题的实际操作能力和知识迁移能力。 5、心理电影赏析选修 艺术源于生活,而高于生活,电影中形形色色的人和事都是我们生活当中的典型案例,当电影人将一个个角色刻画得生动传神的时候,他的性格特点,他遭遇周围人的反应都是最好的心理学素材。心理电影赏析这门课就是要讲电影中的心理学知识,抽丝剥茧的展示给学生们观察、思考、体会,让学生们将学到的心理学知识应用到生活当中。 心理组 青春启航 启航,是开始探索的意思。在没有飞机的年代,冒险家靠着船只在海上航行,到达未见之地,遇见未识之人。启航都是带着兴奋和好奇,去经历一些计划中想要的新经验,也必然会有意料之外的惊喜。若是准备妥当,这些经验就会是惊喜,但若毫无预备,也可能变成无法收拾的不愉快经验。本课程就是帮助面临青春期的女孩们,做好万全的准备,基于生命教育理念,结合心理团体辅导活动,帮助学生建立正确的自我价值观、发展人际互动能力、了解两性差异及相处之道、尊重彼此的身体界线、认识青春期的身心变化,期使她们在青少年时期能用心于建立自己。 供稿:一零一中温泉校区教师团队 撰稿:耿晓晴 审稿:黄  悦