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上新啦,文创!——庆北京一零一中75周年华诞 校园文创设计大赛线上作品展

春风如画笔,将校园点翠染彩。

适逢建党百年,北京一零一中迎来建校75周年,七十多年的历练与拼搏,汇聚了莘莘学子们对学校深沉的爱。在校庆期间,学生们拿起画笔,积极为学校创作校庆文化创意产品,让我们一起来欣赏一下选手们的佳作吧。

快来pick你喜欢的文创和标志作品,为他们投上一票,你的投票数量将决定这些文创作品能否华丽转身,变成你身边的校园周边产品哦!

作品一: 

初二五班 靳煊文作品

选手说:

我设计的是一款斜挎包,包包分为四个款式,分别为小熊系列的三款(包含初一、初二、初三年级的校服系列),还有一款是同学们都很喜欢的我们校园的羊驼,大家平时出门也可以背,背带是可拆卸的金属挂钩,方便携带,两款背包上都写有北京一零一中,象征着一零一人。在这里特别感谢帮我实现电子版设计的李佳荫同学。

作品二:

    

初二八班 肖昕怡  “夺冠” “攀登”系列手帕  

选手说:

校园是每个孩子梦开始的地方,我的设计思路是将我校的羊驼和校服熊揉入到图案设计中。排球是我校的特色项目,所以我也将这个元素融入到图案当中,设计了逐梦系列手帕,分为红色款和蓝色款。”攀登”款,愿各位面对困难,勇往直前。“排球”款,希望同学们可以扎扎实实,刻苦钻研,勇攀高峰。

作品三:

初二一班 刘启月

选手说:

我设计了四款文创产品。卫衣设计:把“ 帅” “酷” “潇洒“ “学霸” 融入在以校园羊驼为造型的卫衣之上,彰显每一个同学个性与性格。

橡皮设计结合了红领巾的元素和不同年纪校服的颜色。加上校徽的标志,让橡皮更有学校的特色。  

帆布袋设计结合了校服和羊驼的元素,把手更为舒适,触感柔和亲肤。

作品四:

初二四班 刘琛

选手说:我将拼图和101中独有的羊驼元素融入到其中。结合了京燕的元素,组合成了这个图案,背面是校徽的水印。寓意,让同学们在蓝天下放飞梦想,不断努力,追求拼搏。

作品五: 

选手说:御守就是护身符,平安符的意思,御守最早的概念是源自唐代护身符文化,有悠久的历史,后来传到了日本等国家,这里我将学校的羊驼元素和御守的美好寓意相结合,以不同的年纪校服颜色融入当中,开口用尼龙绳拴住,可以挂在笔袋、书包和手机上,中间可以放香包和学生同学们平时经常用到的学生卡,饭卡等,实用又好看。

作品六:

初二三班 王若鑫 校庆衍生品系列设计(T恤等)

活动手袋设计 

校庆口罩

选手说:

我的设计运用了宇宙的元素。一种对星空的向往和热爱,我把自己的无限想象和热爱带到作品里,把北京101中学比作银河中一个独立的星球。这颗注定不平凡的星球在银河中闪闪发亮,孕育了一代又一代人的梦想。把这个基础图案划分成男版和女版,应用到T恤,手袋和口罩上。图案的应用性非常强,色彩很显眼,能够在人群中脱颖而出。

作品七:

初二七班 罗童

选手说:

我设计的手袋小巧便携,它有两种打开方式,前面的拉链结合羊驼的头部形象,设计了小耳朵,可以方便取用包内物品。外形加入毛绒织物,给你温暖安心的感觉。

作品八:

初二六班 蒋雨珊 京燕/羊驼手帕纸设计

选手说:

我设计的是一套方包纸巾,纸巾分为三款,分别是羊驼系列两款,101校园独有京燕雕塑一款。纸巾的正面为定制图案,背面是校徽的图案,展开后是由绿色小花打底的101原创底纹,寓意着101的同学们充满活力,健康成长,放飞梦想。

作品九:

初二四班 张博文 荷花马克杯

选手说:

灵感来源于北京一零一中校徽上的荷花元素,马克杯中部的荷花采用9记忆材料,预热绽放,随温度降低而闭合,可在中间莲藕处放置茶叶。

作品十: 

初一二班 田一含 书签、明信片设计  

明信片设计正面

明信片设计反面

选手说:

这两张书签我是走可爱田园风。生日蛋糕这张代表了对母校的庆祝。祝101中学75周年生日快乐!精致而又不繁琐。用一些糖果色的色调看起来可爱而温暖。另一张是一张比较酷的女孩,主体思想就是我们所期待的满分成绩有不少学子在这里取得了优异的成绩。我相信我们也会一样,取得好成绩,考上一所理想的高中。

明信片:我对这幅画的设计的主要思想是简单,轻松而又可爱的校园,它并不是一张多么的波澜壮阔的画,而是以类似拼贴舞台剧的方式,表达出的简单校园生活。图中构图简单而又精致。言简意赅。给人一种生活的气息。

攥稿:刘佳琳

审稿:杨金义