圆明园一日馆员：在实践中探寻历史与文化的印记

作者：高一11陈紫昕 点击次数：1624次 创建时间：2024-03-13

金风送爽，秋色宜人，在这样的一个秋天，圆明园第三批“一日馆员活动”于11月11日正式启动。

STEP 1 学生面试
在活动开始前，报名的同学们首先进行了学生面试。在面试中，同学们纷纷展现了参与本次实践活动的积极性与丰富的知识储备，面对老师的提问作出了认真仔细的回应，尽显101学生素养与风采。最终根据知识掌握、时间安排与个人意愿等多方面综合评定，8名同学正式上岗。

STEP 2 岗前培训
活动伊始，同学们在博物馆老师们的带领下，开展了正式上岗前的培训。如何开关博物馆的专业设备，清点文物的数量……在多位博物馆老师们细致深入的讲解下，同学们逐渐对“一日馆员”的日常工作有了更深入的了解。

在一位位博物馆老师的耐心带领与娓娓道来的讲解下，同学们一遍遍穿过正觉寺的各个展厅，先前有些陌生的讲解稿在同学们的脑海中逐渐变得熟悉起来，一个个文物背后的一段段历史在同学们的心中逐渐深刻。

“各位老师带着我们从山门到最上楼，一遍又一遍地过相关知识，我对圆明园的了解也得到一次又一次的扩展和加深。”——孙天成同学

“老师带着我们一行四人慢慢的走遍每一间展厅，他们讲述着正觉寺二百五十年的历史、每一件文物背后的含义、故事。我听得入了迷，一边感慨着正觉寺二百五十年的风风雨雨，更感慨着二百五十年间中国世事变迁，时代发展的今非昔比。”——王梓戈同学

“老师们在门口等着我们，带我们浏览，给我们讲解，会耐心的解释一些我们没有理解的知识，也会提醒我们天冷多穿点衣服。”——张曦文同学

STEP 3 博物馆日常，启动！
培训过后，随着活动的深入，博物馆的日常工作也在同学们的心中逐渐熟悉。

在完成开关设备、清点文物等日常工作之后，同学们抓住一切时间马不停蹄地学习、背诵讲解稿。

博物馆的老师们也细心地为同学们提供了《圆明园史话》、《京华通览•圆明园》等圆明园历史的相关书籍，以助于同学们进一步了解文物背后的历史故事。
在遇到讲解上的相关问题时，思索过后，宗静远同学请教了博物馆老师，在老师耐心认真的解答中，加深了自己对问题的理解。

“讲解员老师们是拨开历史的迷雾带我们走进这一件件文物之故事的领路人。通过聆听讲解员老师们的介绍，我完善了心中对于文物的理解，了解了这些表面的锈迹之下那一个个潜藏在其中的故事。”——宗静远同学

在正式讲解前，在博物馆老师的带领下，同学们分好了各自讲解部分，分成小队进行“模拟讲解”。在合作讲解的过程中，同学们一步步增进了友谊。

“在讲解时我们也会分配任务，每个人讲解不同的部分。这使我学会了如何在团队中发挥自己的优势，与他人共同完成任务。”——张曦文同学

“我们每周清晨开馆前就以小队的形式打开各个展厅的灯光、投影，清点文物，了解着文物背后的故事，学习着讲好这些故事。刚开始不熟悉的队员们也逐渐熟悉起来，成了无话不谈的好朋友。”——王梓戈同学

正式讲解对于同学们可谓收获满满。
“我的游客慢慢从一个人逐渐扩大到后来的一家人、好多家庭......最多的一次带了十几位游客讲解，当一桩桩故事从我又中讲出来，小朋友们听得入神，大朋友们感慨万千时，我感觉自己在这趟活动中真正地收获了成长。“——王梓戈同学
“我们在讲解时需要进行互动，引导参观。这使我在与人沟通的过程中，学会了如何更好地表达自己的观点，如何倾听他人的意见，以及如何用生动有趣的方式将知识传授给他人。”——邵楚乔同学

“每一次与游客交流，都是一次对历史的传播和对文化的传承。”——舒歆迪同学

“在我自己也尝试讲解后，我才明白确立自己讲解模式的重要性。历史的细节是可被无限描绘和补充的，因此在讲解时掌握详略得当的思想是很重要的。”——孙天成同学

“一日馆员”活动，于同学们而言，是一次深入了解中国历史和传统文化的机会。

“授人以知识，启人以思考，让人们走进传统文化和中国历史并从了解进而转变为热爱，我想这便是本次活动带给我最珍贵的收获。”——宗静远同学

“在这次活动中，我更多地了解了文物背后的趣事，逐渐领略了圆明园背后的内涵与文化底蕴。1860年英法联军洗劫圆明园，昔日华丽的皇家园林一去不复返。但也正因如此，才让我们更加深刻地记住那段无比沉重的历史。面对如此复杂的国际形势，我们现在应不断用知识武装自己，不让圆明园的伤痕重新发生在现在。”——张艺萱同学
“一日馆员”活动，同学们而言，也是一次明确方向、提升自我、锻炼能力的宝贵经历，他们在实践中学习，在实践中成长。在未来的日子里，他们将带着这份珍贵的体验和感悟，继续探索和学习。
“这次的志愿服务更像是一种职业的体验，从一天当中的上班到下班，我们都有了大概的了解，这帮助我们定位了未来择业的方向，让我们更加清楚地去发现我们心中的热爱。”——张曦文同学
“作为一名志愿者，我更加明白了责任与奉献的意义，每一次的付出与努力，都是为了让更多的人了解和珍惜我们的文化遗产。这次志愿者的经历，让我对圆明园有了更深入的了解和认识，也让我明白了自己的使命与责任。我希望在未来的日子里，能够为保护和传承历史文化做出更多的贡献。”——舒歆迪同学

“我要始终保有不断学习的态度，不断提升自我，才能做得更好。”——刘璎漫同学

撰稿人：高一11陈紫昕