返回集团导航页

  • 25
    2021-01

    2021年1月14日,北京一零一中与北京大学前沿计算研究中心签约,共建“北京大学前沿计算研究中心—计算机科学人才培养基地”。该基地以培养计算机科学尤其是人工智能领域的未来创新科研人才为目的,依托北京大学前沿计算研究中心和图灵班雄厚的科研教学实力,通过前沿技术研究项目,培养学生的探索创新和科研能力。 北京大学前沿计算研究中心副主任王亦洲教授(前排右)与北京一零一中校长陆云泉签约 北京大学前沿计算研究中心副主任王亦洲教授(右)为北京一零一中“计算机科学人才培养基地”授牌 北京大学前沿计算研究中心是北京大学新体制科研机构,立足国际计算机学科前沿,与世界顶尖高校及科研机构深度合作,在计算理论和人工智能等方向展开前沿探索,创立具有国际一流影响力科学研究中心。中心以“图灵人才培养计划”为代表,聘请三位图灵奖获得者,建立以图灵班为代表的国际先进计算科学及相关交叉学科人才培养机制,为国家新时代科技和教育发展培养引领未来的卓越人才。科研团队由毕业于斯坦福大学、加州大学洛杉矶分校、北京大学、清华大学、英国帝国理工大学等名校和曾任职于麻省理工学院、PaloAltoResearchCenter、DisneyResearch等世界知名高校和研究机构的博士、博士后高水平研究人员组成。其研究成果深度学习开源框架TensorLayer获得国际计算机学会ACMMultimedia2017年度最佳开源软件奖。 王亦洲教授作为人工智能和计算机视觉领域知名专家,希望在计算机科学与人工智能等前沿领域为基础教育做出应有贡献,在大中小合作育人上给北京市乃至全国树立典范。 北京大学前沿计算研究中心副主任王亦洲教授(右) 北京一零一中校长陆云泉介绍了英才学院的人才培养模式。回顾了北京大学长期以来对北京一零一中的强力支持,感谢北京大学前沿计算研究中心在探索大学与中小学联合育人方面的共识,期待在学生学习计算机科学尤其是人工智能创新研究上能够有所突破,用以指导创新人才的培养。 英才学院供稿 撰稿:周宇辰 审核:陈争

  • 25
    2021-01

    2020年12月25日(周五)下午,中国人工智能学会与北京一零一中教育集团共建脑认知与智能实验室、智能无人机实验室签约及揭牌仪式在北京一零一中举行。中国工程院院士、清华大学信息科学技术学院戴琼海院长,清华大学脑与认知科学研究院丁贵广副院长、方璐秘书长,中电数科(山东)科技有限公司陈杰董事长,九鼎投资董事会办公室孙琨博主任,浙江荷湖科技有限公司肖红江董事长、王原总经理和我校的陆云泉校长、熊永昌常务副校长、刘子森副校长、李铁军副书记、陈争副主任参加了此次会议。 会上,陆校长和戴琼海院长共同为脑认知与智能实验室、智能无人机实验室揭牌。 这两个实验室的设备都是由中电数科(山东)科技有限公司提供的,会议上,双方签署了捐赠协议。 脑认知与智能实验室主要设备是清华大学团队研制的SLiM1000扫描光场显微系统。该显微镜可以达到光学衍射极限分辨率、三维、高速成像,为清晰地、大范围地观测到亚细胞结构的动力学过程,获取高速大范围的三维荧光信号提供必要手段。利用该仪器可以观察斑马鱼幼鱼等实验动物的全脑神经元功能成像,并记录斑马鱼其全脑神经元活动的变化。 该实验室可以运用多学科交叉研究手段,通过在全脑尺度上对斑马鱼等实验动物大脑功能的系统性研究,致力于阐明普适的大脑结构的设计原理和神经信息的处理机制。进而,可以将脑结构和功能的基本原理应用于类脑智能,其神经原理可应用于研发通用智能系统等。 英才学院供稿 撰稿:贺凤美 审核:陈争

  • 18
    2021-01

    2021年1月14日下午四时许,学习科学研究所各项目组课题研讨会在北京一零一中教师发展学院召开,来自圆明园校区、上地校区和石油校区的各项目组负责人及其成员共计20余人参加了此次研讨会。研讨会由教师发展中心康文中老师主持,教师发展中心主任陈德收副校长、学习科学研究所郭曼文所长等参加了此次活动。 康文中老师首先介绍了学习科学研究所的功能定位和学校在政策上的鼓励与支持。学校成立学习科学研究所、成立项目研究小组都是为了给大家搭建平台,对于参与项目研究的教师来说,就是要做第一个吃螃蟹的人,然后带动更多老师参与到学习科研研究的探索中来,此项研究不是空中楼阁式的纯理论研究,而是研究学生学习规律、关注教与学,解决我们教学与学习中的实际问题。康老师还介绍了学习科学研究所以后工作开展的模式。 陈校长在研讨会上指出,学习科学研究和教学科学研究、教育科学研究一样,属于中小学教育教学科学研究的重要组成部分,在学生的知识获取、学习理论探究、学习规律把握、学习品质培养中起着至关重要的作用。学校成立学习科学研究所,成立学习科学研究项目组,不仅是贯彻把“学生放在正中央”教育理念的要求,也是为大家搭建研究平台,引领学习科学研究,为大家项目研究提供服务的需要。陈校长还指出了教师发展的两条通道,教师不仅要能够立足课堂,做好班级管理,而且需要具备一定的科研水平和能力,这项能力能够决定一个教师走多高,走多远。各项目组教师要充分利用好这个平台,选择自己的研究主题,形成学习研究共同体和教师发展共同体。   郭曼文所长做了总结发言,她指出通过近一年的工作,与大家有了更多的相互了解,通过学习科学研究所开展工作、服务大家的过程,更加感受到此项工作的意义。郭所长介绍了各项目组学习科学研究推进的情况,从第一阶段的大范围推进进入到第二阶段的精准项目指导,包括进入课堂指导等,从小的地方改变开始,鼓励教师把学习科学研究中的这些探索作为晋升道路上的里程碑。鼓励大家抓住契机,利用好平台,积极主动开展研究,与学校自上而下的学习科学研究推进相结合,取得更多研究成果。   郭所长还介绍了下研究所一步的工作计划,例如开展问卷调查,了解教师的发展需求,以便于做好分类分层指导,助力教师发展。 撰稿: 康文中 审稿: 平亚茹  

  • 13
    2021-01

    2020年11月20日,中央文明委召开全国精神文明建设表彰大会。北京一零一中荣获第二届全国文明校园称号。 2020年12月22日,由北京市委宣传部、首都文明办、北京市委教育工委、北京市教委主办的“唱响新时代青春之歌——2020年首都文明校园创建故事分享会”在北京市第二中学分校举办。来自北京市一零一中的副校长刘子森和学生张毓、毕业生王灏然通过分享切身感受,还原了北京一零一中帮助学生探索生命、热爱生活、德智体美劳全面发展的育人故事。 一零一中于1946年在张家口成立,是中国共产党在老区创办并迁入北京的唯一一所中学,秉承“把学生放在正中央”的办学理念和“生态·智慧”的育人理念,以培养未来卓越担当人才为育人目标,致力于建设中国特色国际一流的基础教育名校。自强不息、不辱使命的责任意识,百尺竿头、更进一步的进取精神,全面育人、健康成长的办学方向,是一零一中经过近年历史风雨的洗礼,用民族责任、教育智慧和强大实力形成的教育内涵。 加强思想道德建设 培养社会主义建设者和接班人 在创建工作领导小组的带领下,一零一中坚持以党委会、校务会、年级会、教师会等各种组织形式学习贯彻有关教育法律法规,使领导小组牢固树立“以德治校”理念,并持续加强学生思想道德建设。 一零一中以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,遵循“生态·智慧”的教育理念,依托翔宇学院,注重学生的生活、生命和生长,以市级课题“北京市大中小幼一体化德育研究”为抓手,构建了由德育课程、学科课程、学校文化和实践活动组成的大德育课程体系,形成了“红色传承系列课程、公民素养系列课程、生命价值系列课程、国情教育系列课程”等特色主题课程群,进一步推动德育课程建设。   注重组织领导建设 形成全方位、全覆盖的德育网络 在坚持和加强党对学校工作的全面领导基础上,一零一中成立了“全国文明校园”创建工作领导小组,由党委把握方向,校长全面负责,学生发展中心主抓落实,课程建设中心、学校发展中心、国际教育中心、后勤服务中心各负其责,共同做好创建工作。领导班子坚持增强“四个意识”,坚定“四个自信”,把握正确办学方向,全面推进学校党的建设,充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。深入贯彻落实中央“八项规定”和“三严三实”要求,“四风”问题得到有效治理,领导班子勤政廉洁。 强化教师队伍建设 提升师德水平和专业能力 一零一中以师德建设为核心,依托教师发展学院,以“教师专业发展链式引领”项目组、工作坊、工作室为抓手,开发了“三层次五领域”的教师培训体系,满足了不同层次教师的发展,打造了一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,为创建文明校园奠定了坚实的师资基础。 目前学校教师队伍强大,共有全国教育系统劳动模范、全国优秀教师、北京市劳动模范、首都五一劳动奖章获得者13人,北京市特级校长2人,正高级教师8人,特级教师14人,市区级学科带头人和骨干教师100余人,北京市“紫禁杯”优秀班主任24人,多位教师在市区级教师基本功大赛中获得一等奖,强大的教师队伍是创建文明校园的有力保障。 构建育人机制体系 加强校园文化建设 学校坚守红色文化、延展生命文化、活跃社团文化,开展丰富的校园文化建设活动。坚持文化建设校本化,自编了《北京一零一中学生德语读本》《北京一零一中学生教育指导手册》《北京一零一中学生综合素质评价手册》等。一零一中荣获北京市校园环境示范校、北京市科技教育示范校、北京市电化教育优类校、北京市艺术教育示范校、全面育人办有特色校、全国群众性体育工作先进单位、全国科技教育创新十佳学校等荣誉。 一零一中构建起了大德育课程体系,并形成了以“爱国主义教育”为代表的诸多德育品牌,实现了全科育人、文化育人、实践育人。同时,高度重视心理健康教育,深入推进法治教育,全面提高了育人质量,创新育人手段,统筹协调学校、家长、校友及社会等资源,实现协同育人。 创建优美校园环境 营造潜移默化的育人氛围 一零一中校风、教风、学风优良,是坐落于圆明园中的花园式学校,有五个碧波荡漾的人工湖,水面达1.3万平方米,校园建筑以清灰色为主,透露出大气、厚重与宁静,校园文化符号被师生及社会广泛认可,大美校园培养出了大雅大才的学生。校园内有红枫、桑树、梓树、玉兰、苹果树、梨树、桃树、杏树、柿子树等上百种植物和孔雀、羊驼、黑天鹅、雁鹅、野鸭、猫等十几种动物,分布在三百多亩的校园内,并由学生认领养护,在照顾履职、感受爱与美的同时,体验到学校为学子的成长所倾注的责任和努力,激发学生的爱校情结、劳动意识和审美意识。 创新活动阵地建设 搭建学生成长的平台 学校环境建设更加注重文化内涵,智慧校园平台与时俱进,建设科技和文化融合的未来智慧学校。一零一中发挥校史馆、少年团校、青年党校、校园广播站、校刊校报的引领作用,营造校园文化氛围;利用新兴的技术手段,加强校园网络建设;校团委、社团和学生会开展丰富活动,如模联社团到联合国总部组织中美中学生模联大会、模拟政协的模拟提案被带上“两会”及写进高考题。   素材来源:首都教育    

  • 22
    2020-12

    为促进北京一零一中在校和毕业学子的发展,本学期在已有工作基础上正式建立有组织架构的“学长团”,并于2020年12月18日下午,在学术报告厅成功举办了北京一零一中第一次学长团大会。参与本次大会的领导有:北京一零一中常务副校长熊永昌,副校长刘子森,学生处主任郭院丽,负责翔宇学院工作的学生处副主任杨双伟,学生处副主任吴雅雯。本次大会由杨双伟老师主持。 首先,杨双伟老师向大会对北京一零一中学长团进行了介绍。 北京一零一中学长团是由优秀的在校学生和高校在读毕业校友组成的服务团体,以“全心全意为学弟学妹服务”为宗旨,以自身的卓越发展为表率,践行“走进一零一 ,幸福你一生”的学校教育理念,在校学长团成员致力于引导初一新生适应初中生活、初二学生高效学习、初三学生备战中考及选择高中;大学学长团成员致力于引导高一新生适应高中生活、高二学生高效学习、高三学生备战高考及选择高校;毕业学生在正能量平台上信息交流,在传承与发扬一零一文化中不断成长的学生组织。 随后,杨双伟老师向大会展示了学长团的组织机构关系。学长团隶属于学生发展中心,由一位团长总负责。学长团分为在校学长团、国内高校学长团、国际高校学长团三大部门。每个部门各设一位总负责人,负责联络学长团的所有成员并协助组织筹备学长团的各类活动。三大部门分别按届别、年级和区域进行划分,每一分级下设立两名团长,负责各界、各区域学长团的相关事务。 之后,郭院丽主任宣布了学长团负责人及主要职责。 北京一零一中学长团团长:高二1班曹馨苑;在校学长团团长:高二4班彭昊宇;国内高校学长团团长:2019届毕业生刘泽浩(清华大学);国际高校学长团团长:2016届毕业生朵兰(牛津大学);职责。 大学负责人: 2020届学长团团长:李筱(北京大学)   曹传溥(北京大学), 2019届学长团团长:马哲卿(北京大学)   梅满(中国人民大学),  2018届学长团团长:方泽栋(北京理工大学)  张晓雅(东南大学) 2017届学长团团长:曹倬然(清华大学)  崔德方(北京大学) 2016届学长团团长:汪惠怡(中国人民大学) 叶晓彤(武汉大学) 2015届学长团团长:张戎捷( 清华大学)  王皓民(山东大学) 美洲区域高校学长团团长:李斯滕(康奈尔大学)  庞博(茱莉亚音乐学院) 在校各年级和国际部负责人: 高一年级学长团团长:甘芳宁、李頔; 高二年级学长团团长:殷子洋、张子轩; 高三年级学长团团长:杨璐、虞舒航; 在校国际部学长团团长:钟子湫、李文轩。 在宣布完学长团各部门的负责人后,熊永昌副校长为学长团负责人们颁发了庄严的聘书,希望负责人们可以在为期一年的聘期内为学长团的发展做出自己的贡献。 大会的最后,刘子森副校长作了总结性发言。刘子森副校长向学长团的成员们表达了殷切的希冀与信心,肯定了学长团成员们的能力与模范作用,刘校长希望大家能够将自己的宝贵经验和学弟学妹们分享,帮助同学们答疑解惑,让一零一的学子们在互助中共同翱翔。全体学长团成员认真聆听,一致认为要在接下来的学长团工作中尽职尽责,为学弟学妹作好榜样,传承并传播好北京一零一中的文化与风采。 全体领导、教师与学长团负责人、成员进行合影留念 会议结束后,刘子森副校长、杨双伟副主任和学长团的负责人们在会议室又进行了深入的交流。大家对学长团各项活动的具体实施进行了商讨,并交流了关于学长团未来长远发展的想法。 学长团负责人聘书与证书,是由在校学生高一十班穆子雯同学设计,领导审阅,多次修改后定稿。学长团成员负责人们表示,通过精美的聘书,看到的是学校对学长团工作的关心与重视。所有人都对学长团的工作充满信心,致力于让学长团越办越好,和在校的同学们携手进步,共同翱翔。 撰稿:刘君榕、刘泽  摄影:金泓屹 审稿:杨双伟

  • 15
    2020-12

    12月4日为国家宪法日,为加强校园法治建设,创新学校法治教育模式,12月8日上午,北京一零一中教育集团在圆明园校区与北京市海淀区人民法院共同开展了法治教育共建活动,同时举行了法治教育共建合作协议签约仪式和“校园微法庭”揭牌仪式,携手共进,开创法治教育新模式。 北京一零一中教育集团校长陆云泉与海淀区人民法院院长邵明艳签订法治教育共建合作协议 北京一零一中教育集团校长陆云泉与海淀区人民法院院长邵明艳为“校园微法庭”揭牌 北京一零一中教育集团校长陆云泉介绍了北京一零一中的办学宗旨、办学理念、育人目标及人才培养模式等,强调构建生态智慧教育,要把“人”放在核心地位,关注学生的“生命、生活、生长”,在大美的校园里培养大气、大雅、大才的优秀学生。在法治教育方面与海淀区人民法院达成了共识,期待在校园法治教育模式上能够有所突破、有所创新,希望北京一零一中的法治教育新模式能够在北京市乃至全国树立典范。 北京市海淀区人民法院始终忠实履行宪法和法律赋予的职责,努力让人民群众在每一起司法案件中感受到公平正义,各项工作取得了显著成效,被授予"全国司法公开示范法院"、"北京市先进法院"等荣誉称号。 海淀区人民法院院长邵明艳表达了对北京一零一中办学理念和教育观念的认可,北京一零一中也是海淀法院开展法治教育共建活动的第一所中学,邵院长表示愿与北京一零一中携手创新“法院—学校”合作模式,希望通过法治教育共建,为学校提供校园法治实践的各方面协助,在校园法治建设方面为基础教育贡献一份力量。 “校园微法庭”首席指导教师韩旭老师说,中学生正值青春叛逆期,身心尚未发育成熟,情绪不稳定、容易冲动,做事不计后果。作为一名思想政治教师,有必要在此关键期及时为学生提供优质的法治教育,在每一个学生的心里埋下一颗公平正义的种子。尤其在《民法典》出台后,更要尽早重视和培养学生的契约精神和规则意识,引导学生运用法律思维去分析问题和解决问题。 北京一零一中与海淀区人民法院全体参会人员合影留念  建设世界强国,必须建设法治文明。少年强则国强。一零一人不仅要讲情怀,更要讲法治,培养青少年法治精神核心素养一直以来都是中学德育和思想政治教育工作的重要内容。而法治校园建设的根本力量是学生自己,把天平交予学生手中,让“校园微法庭”为学生健康成长保驾护航! 学生发展中心供稿 撰稿:韩旭 审核:郭院丽

  • 10
    2020-12

    凉山州三岔河乡三河村党支部、村委会 11月29日到12月2日,北京一零一中二进大凉山,落实此前北京一零一中与两校达成的资源对接、在线授课等方面的计划。 10月18日,北京一零一中宣布,帮扶四川昭觉中学、凉山州民族中学;11月17日,凉山两所学校首次组团来北京一零一中学习交流;11月23日至29日,昭觉中学10位师生,到一零一中学进行为期一周的交流。12月3日,中共中央政治局常务委员会召开会议,强调巩固拓展脱贫攻坚成果“四个不摘”:摘帽不摘责任、政策、帮扶、监管。“国事担当”的办学传统在延续,“四个意识”体现在具体行动中。 北京一零一中帮扶团队在昭觉中学 这一次,北京一零一中由校党委书记王涛带队,除了落实帮扶措施的学校有关部门负责人,还带来了海军政治工作部群联局、海淀区教育科学研究院、北京翼鸥教育科技有限公司等相关资源团队、专家和技术人员,共同前来解决四川昭觉中学和凉山州民族中学最急迫的困难。 北京一零一中帮扶团队在凉山州民族中学 01、脱贫后的凉山仍然需要我们 脱贫后的大凉山什么样?我们对昭觉中学和凉山州民族中学的教育帮扶如何更精准、落地更高效? 昭觉中学位于大山深处的彝族聚居区。去昭觉途中,由政府出资建设的异地安置点随处可见。三岔河乡三河村在大凉山腹地,是一个典型的彝族聚居深度贫困村。现在村里新修了柏油路,家家盖了新房。18岁小伙子曲木对我们说,现在吃穿真的不愁了。在村史馆,三岔河乡李乡长向我们介绍了习总书记2018年来到三河村的情景,她说,“彝族同胞过上了好日子,打心眼里感谢党的领导。” 王涛书记听三岔河乡李乡长介绍三河村发展 从昭觉县城驱车近3小时,终于来到著名的悬崖村。它真正名字叫阿土列尔村,位于昭觉县支尔莫乡。这里的孩子上学上下山,过去需要攀爬800米高的悬崖,越过13级218步的藤梯。现在修起了两千六百多级台阶的钢管天梯,孩子到山下读书,平时可以住在学校,周末才回到山顶。钢梯又陡又滑,大家攀着钢梯向上走了一段,气喘吁吁,最终还是没有到达山顶。 到达昭觉中学的时候,学校正在整修操场和道路,教学楼粉刷一新,塑胶操场已投入使用,脱贫攻坚的成果让人眼前一亮。学校有初高中117个教学班共6589人,教师近严重不足。教学楼里读书声在回荡,教室里非常拥挤。办公室里几个老师共用一张办公桌,几乎没有备课可用的电脑,桌上、地上堆满了作业本、练习册。高中几乎没有像样的实验室,在新建成的初中部,200多名老师还在打地铺。 昭觉中学的教师办公室 我们见到了昭觉中学刚刚从一零一中回来的孩子们,他们献上动听的歌曲表达欢迎和感激。那些淳朴灿烂的笑脸,让我们暗暗下决心:帮扶凉山学校一定要做得更好! 一零一中学王涛书记(后排左四)和昭觉中学兰涛书记(后排右四)与学生合影 02、为老师同学们鼓劲支招 王涛书记一行先后到昭觉中学和凉山州民族中学,了解两所学校的具体需求,讨论解决方案,交接教学资源。通过实地了解,北京一零一中帮扶团队很快取得共识,对昭觉中学的帮扶要聚焦迫在眉睫的需求,尽快改善教学硬件,而帮扶凉山州民族中学则需侧重提升办学的软件方面持续发力。 昭觉中学兰涛书记(右二)在向北京一零一中帮扶团队介绍学校情况 在和两校领导交流中,王书记说,北京一零一中学是中国共产党在革命老区建立的红色学校,从来讲大局、讲担当,我们对为中国革命做出过特殊贡献的凉山人民怀有感恩之心。脱贫攻坚已经取得阶段性成果,要想防止返贫、共奔小康,还需振兴教育、培育人才。北京一零一中相信“办法总比困难多”,一定为昭觉中学和州民族中学的跨越发展提供实实在在的帮扶和支持。 凉山州民族中学苏解放校长(左)在向王涛书记介绍学校情况 扶贫先扶智,扶智先励志。为了给当地学生加油打气,振奋精神,王涛书记专门给两所学校的高三学生分别作报告《创造超越,实现成功》。他结合自身的求学和工作经历,通过一个又一个激动人心又发人深思的真实故事,鼓励同学们要树立积极的心态,付出最大努力,无悔自己人生。“有位作家说得好,人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步。在这些关键时刻,你们要记住,面对困难和挑战,要敢拼、不放弃,要勇于把不可能变成可能。” 王涛书记先后给昭觉中学和民族中学高三学生作报告 李铁军副书记分别和两所中学的领导班子座谈,介绍了北京一零一中的学校治理和文化建设经验。他说,讲担当、讲奉献是学校的文化,尊师爱生的人文情怀也是学校的传统;学校要以学生的成长为中心,领导和教师要守土有责,责任举过头顶;在困难和挑战面前要保持定力,坚持守正创新。他还和两校干部一起探讨了学校发展中的具体问题,提出了针对性的建议。 李铁军副书记分别和昭觉中学、凉山州民族中学领导班子座谈 03、让师生获得更好的教学资源 昭觉中学和凉山州民族中学,在多方力量的支援下硬件已经有了不同程度的改善,特别是地处西昌市的凉山州民族中学情况要更好一些。但是两所学校对于优质教学资源的需求如饥似渴,凉山州民族中学则在特色发展、国际教育等方面有着特殊需求。 信息技术如此发达,能不能让凉山的学生和北京一零一中的学生同上一堂课?能!北京一零一中在疫情期间使用翼鸥教育的ClassIn在线授课平台,在校企双方的密切合作下,平台已经日臻成熟。北京一零一中这次邀请翼鸥教育的派出技术人员随队,给两所学校安装了ClassIn在线授课平台,全部测试成功!教室里的同学们看到北京老师的授课板书,又和北京的老师对话,满脸洋溢着兴奋和期待。昭觉中学高一六班的拉日伟有点不敢相信:“这样不就相当于在北京上学了嘛!”班上的电教管理员同学跟技术老师反复确认着操作流程,好让同学们将来能顺利地在线上课。 赵海峰副主任在组织技术人员测试在线授课平台 北京一零一中的教学水平很高,能不能让凉山的老师们用上北京一零一中的教学资料?能!北京一零一中教学处赵海峰副主任与两校教务处交接了一零一中教学资源,并且指导老师使用。这些教学资源堪称海量,并将不断更新,最重要的是,完全免费! 自此,两所学校学生将可以和北京一零一中共享课堂,实现异地实时的教学互动,两所学校的老师们拥有了和北京一零一中老师一样的备、考、练、评的教学资源! 赵海峰副主任向两所学校交接教学资源并指导使用 在凉山州民族中学国际部,王蓝副主任了解他们在课程、师资等方面的困难,介绍了我校的经验,探讨未来两校国际教育的合作切入点。她还给昭觉中学的学生带去了浓浓爱心:北京一零一中国际部师生将资助一定数量的特困学生,帮助他们完成学业。 04、调研、诊断,给出最需要的支持 随队而来的海淀区教育科学研究院文军庆、王宇航老师,深度访谈10位干部、教师,随机走进物理和生物课堂,从不同角度评估两所学校的教育教学发展现状和愿景。海淀区教育科学研究院将结合两所学校的区位特点、生源状况、师资水平、资源环境、发展定位等情况,给学校提出整体诊断报告,从学校管理优化、教师专业发展、课堂教学方式创新、学生发展规划指导、学习能力提升等角度提出针对性建议。 文军庆、王宇航老师在访谈和调研 海军政治工作部群联局金雅成处长等领导,深入考察了两校办学的环境和硬件条件,准备在改善学校办学条件、举办海洋夏令营和冬令营、开展国防教育等方面予以力所能及的帮扶。 金雅成处长(右)向昭觉中学兰涛书记(中)赠送国防教育纪念品 巩固拓展脱贫攻坚成果,提升人口素质、培养人才,基础教育大有可为。帮扶昭觉中学、凉山州民族中学,已列入北京一零一中的工作日程。 12月3日下午,北京一零一中教育集团工作会上,讨论了如何帮助昭觉中学解决硬件困难…… 学校发展中心供稿 撰稿:高建民 摄影:冯 阳 审核:李铁军

  • 10
    2020-12

    11月23日至29日,来自大凉山昭觉中学的8位同学,在两位当地老师的带领下,来到一零一中学,开始了为期一周的交流活动。 陆云泉校长和昭觉中学师生合影 昭觉中学同学和北京一零一中同学合影 昭觉中学的同学们走进不同的班级感受校园生活,感受不同的课堂氛围。他们受到了老师和同学们的欢迎,收到了小礼物,还进行了才艺互动。 共度同窗时光 大凉山的同学们,与国际部的学生一起上音乐课。课堂上,同学们围坐互动,用彝语和英语合唱《不要怕》,大家都被歌声深深地打动了。几天后,昭觉同学们的歌声就被记录下来…… 合唱《不要怕》 学生某色阿乌在一零一中美术组陈佳欣老师指导下,为她心爱的月琴描绘上花纹,因为几天后,阿乌将带着这把月琴,有两次重要的亮相…… 陈佳欣老师(左)指导某色阿乌绘画 第一次重要的亮相到来了!同学们第一次走进专业的录音棚,在曹媛源等几位音乐老师的耐心指导下,战胜紧张,完成了演唱录制。       昭觉的同学们在录音 受中央电视台国际音乐频道《风华国乐》栏目的邀请,昭觉的同学们来到央视的演播厅,登上央视的舞台,参加了春节特别节目录制,大家兴奋地说,圆梦了!阿乌和主持人对话,手持她手绘花纹的月琴,沉浸在无意言说的幸福之中。 在央视舞台 同学们来到朝思暮想的天安门参加升旗仪式,游览了故宫和长城。在长城上放声歌唱,对北京一零一中的同学和老师们表示感谢。  昭觉同学北京一日游 国际教育中心供稿 撰稿:黄冠虹 摄影:冯阳、王健波、付洋 审核:程丽