海淀区督学莅临我校进行区级专项督导

作者：康文中 点击次数：886次 创建时间：2023-05-29

5月25日中午，海淀区王强督学、翟菲督学莅临我校进行中小学教学实施、质量监控、课程建设工作区级专项督导。学校高度重视此次督导工作，课程教学中心方明主任代表学校对两位督学的到来表示欢迎，教师发展中心、初一年级学生代表以及初中年级学科教师代表参加了此次督导并按照督导工作要求进行了座谈汇报。

两位督学根据此次督导工作安排，首先询问了学校教学实施、质量监控、课程建设工作情况。方明主任逐一详细做了汇报。学校积极提升教学水平，充分发挥教师主导作用，按照课程标准制定教学目标，目标清晰适切；教学内容贴近学生生活，教学方法和策略符合学生认知规律；帮助学生树立积极的学习态度，掌握有效的学习方法，引导学生理解学科基本思想和思维方法，掌握学科基本知识、基本技能。学校领导积极引领、推动教学改革。带领干部、教师定期开展学情分析、教学质量分析、教育教学工作研究；主动收集教师、学生及家长反馈意见，综合运用各类质量监测信息、数据，发现教学问题，制定有效策略，及时调整和改进教学。教学常规管理机制完善，要求明确，职责清晰。学校全体教师知晓教学常规并严格执行；有专门的教学管理人员进行常规教学检查落实、监控评估；不随意增减或挪用课时、改变难度、调整进度等。

接下来，两位督学与初一年级的六名学生代表进行了座谈，同学们通过各种事例向督学汇报了学校各学科教师课堂教学情况。各学科教师能够做到尊重学生主体地位，遵循学生认知发展规律，不断摸索改进教与学的方式，有效采用多种方式激发学生学习兴趣和动力，提高学习效率以及解决问题的能力。各学科教师在教学过程中能够结合学生的生活实际，进行课堂教学，教师关心爱护全体学生，平等公正对待学生。在教育教学过程中积极为学生创设平等机会。各学科教师在教学实践中，注重培养学生独立思考、合作探究的学习习惯和思维品质，帮助学生学会学习、自主发展，增强了同学们学习的实际获得感。

督导座谈的最后，两位督学询问了初一年级五名教师如何在义务教育阶段在新课标实施过程中，如何把“五育并举”融入课堂教学，以及如何通过教研、科研等活动提升教师的专业素养等问题。五位教师代表向两位督学详细介绍了学校严格落实课程要求，按照2022年版《义务教育课程方案》《课程标准》和市颁课程计划要求，在原有课程基础上研制完善学校课程方案，建构形成五育并举下的一体化课程体系。学校教师充分发挥课堂教学育人主渠道作用，认真落实全学科育人理念。将中小学德育内容细化落实到各学科课堂教学中，融入渗透到教育教学全过程。

两位督学对我校在上述工作中所做的努力给予充分肯定，督导座谈结束后，两位督学在教师发展中心康文中老师的陪同下，到初一13班进班听课，实际观察了我校的课堂教学情况。

撰稿：康文中
审稿：平亚茹