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我校政治组开展推进落实普通高中新课程新教材示范校建设专题研讨

作者:王寅亮 点击次数:1946次 创建时间:2021-09-24

我校是普通高中新课程新教材实施国家级示范校,为细化落实《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》《教育部办公厅关于做好普通高中新课程新教材实施国家级示范区和示范校建设工作的通知》要求,进一步推进我校普通高中思想政治学科新课程改革实施,北京一零一中政治组分别邀请到海淀区政治学科教研员侯家锋老师和参与高考阅卷的马福东老师为大家带来了两场精彩的专题讲座。

侯老师的讲座题为《基于核心素养的高考评价体系及复习备考建议》,马福东老师结合高考阅卷经历,分享自己对于教学和备考的心得。本次专题教研活动由一零一中教育集团政治学科教研组长石玉美老师主持,圆明园校区政治组教师、怀柔校区政治组部分教师列席参加。大家齐聚一堂,共同聆听两位老师精彩智慧的讲座。

在新课程实施大背景下,国家级示范校的老师们应能够准确理解国家课程方案,在正确解读学科课程标准的基础上,从单元设计思路、单元主题、单元及课时目标、单元学习活动、单元学习评价、单元作业等角度进行指向学科核心素养的单元整体教学设计与实施。鉴于此,侯老师首先从教改文件出发,带领老师们回顾教改历程、解读育人目标,高屋建瓴,宏观上指导老师明确近年来国家的相关要求,深入理解国家的新课程教育改革方针。接下来,侯老师谈到了高考评价体系,围绕高考评价体系,带领老师们深入分析深化考试命题改革、改进结果评价以及基于学科核心素养考试评价的改革,据此,老师们对于普通高中新课程新教材实施以及高考命题方向有了比较清晰的认识,形成了完整的思维链条。最后,侯老师对2021年等级考试政治试卷进行了解读,题型比例、试卷难易程度、重点考查内容等,侯老师都进行了一一分析。同时特别强调,2022届备考过程中需要突出学科任务、教学情境的设置,突出学科关键能力的培养,强调学科内容只有同具体的问题情境相融合,并通过学生清晰的逻辑思维呈现,才能体现出学科的素养价值,反映学生真实的能力和品质。

为了明确高考阅卷中的试题评标,以利于更有针对性地指导2022届高三年级教学,同时也为高一高二老师的教学指明方向,马福东老师结合今年高考阅卷的亲身经历,从理论和实践两个层面,与老师们进行了题为《从“新”出发,从“心”出发》的经验分享。所谓“新”是指新课标、新课程、新高考;所谓“心”即师者须内心领会并有所思考。两位老师不约而同地提到了新课标与核心素养,高中思想政治以立德树人为根本任务,以培育社会主义核心价值观为根本目的,是帮助学生确立正确的政治方向、提高思想政治学科核心素养、增强社会理解和参与能力的综合性、活动型学科课程。马老师指出,老师们须认真研读新课程标准,促进教育教学观念转变。对于如何落实活动型学科课程,要引导学生关注社会生活,使其置身于结构化的情境或真实生活情境中,在运用学科知识发现、分析和解决生活问题的过程中,在探索、体验和反思中,不断质疑、辨析和论证,从而提高学科核心素养水平。

叶圣陶先生指出,教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导,必令学生运其才智,勤其练习,领悟之源广开,纯熟之功弥深,巧为善教者也。讲座交流环节中,我校政治组教师结合自身教学实践以及相关教学困惑与两位老师进行了沟通,两位老师对我校政治组教师的理念与探索给予了充分肯定,同时也提出了合理化建议。

新课程的实施对老师和同学们既是机遇,也是挑战。老师们定能做到从心出发,在新课程改革的路上,创造不一样的精彩!

撰稿:王寅亮
审核:石玉美