我校举办教育教学年会论文和教育叙事表彰暨教师写作培训会

作者：汪露 点击次数：3316次 创建时间：2021-01-11

日前，我校举办2020年教育教学年会论文和教育叙事表彰暨教师写作培训会。会议由陈德收副校长主持，学校领导以及全体老师参加了本次活动。

大会进行教育教学年会论文和教育叙事表彰。熊永昌副校长、刘子森副校长、李铁军副书记、陆云泉校长先后宣读在本次教学论文、教育论文、读后感和教育叙事评比中获得一等奖的老师名单，并为老师们颁奖。这既是对老师的嘉奖，也是对更多老师的激励。

大会邀请了海淀教科院宋世云主任为全体教师做写作培训讲座，讲座主题为“感受教育温度，书写教育幸福”。宋主任指出教育是影响生命的工作，教师在工作中不断认同自我的工作价值，从而产生了表达的意愿，而写作就是要将自己的故事、经验和幸福分享给更多的人。写作不仅是一个表达和练笔的过程，更是一个创新思维发展的过程，也是为师者的一大乐事和幸福。

教育写作类型多样，宋主任主要针对教育叙事和教育论文写作进行讲解。她结合本次表彰活动中老师们的优秀故事为例，详细地阐述了一篇好的教育叙事所具有的元素，生动形象的展现了教育叙事的写作要点和写作手法。针对教师论文写作，宋主任给出了一年优秀教育教学论文应具备的要素，以及论文写作中需要注意的问题。她建议老师们可以关注将自己的研究课转换为论文，并给出操作建议。

大会最后，陆云泉校长总结发言。陆校长引用物理学家薛定谔的名言：“生命的本质是熵增”，引出为什么老师要阅读要写作。我们需要努力学习，从而克服熵增，引导生命从无序到有序。教师发展不仅是事业的需要，更是生命的本质，教师可以通过阅读输入，写作输出，实现能量交换，达到生命的平衡。其次，一个人遇到优秀的老师，是人的幸运，一个学校，有一批优秀的老师，是学校的光荣，一个民族有一批优秀的老师，是民族的希望。一零一中有一批又一批优秀的教师，我们有扎实的功底，还要善于表达，传播我们的经验和智慧。

陆校长指出，学校会以建设国家级文明校园、国家级示范校、国家级课题为契机，努力为老师搭建平台，帮助固化和宣传自己的成果，助力教师专业发展，让优秀教师有更好的发展。教师优秀，学校才有更大的发展。

撰稿：汪露
审稿：平亚茹