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教师是学校里最宝贵的资源，教师培养更是重中之重。25年前，学校创办了“跨世纪培训学校”，给老师一个角色互换的机会，重新当回学生，需要上课、接受培训，还要写论文、答辩。如今，时间给予了这次教师培训探索的最好回答：现在学校里不少骨干教师都是当年的学员。75年来，学校教师力的提升，我们从未止步！
作者简介：
孙长征，女，81岁，1962年从北师大历史系毕业，分配至一零一中史地组，曾担任初、高中历史课教学。当过班主任、教研组长、教务处主任，退休后返聘到校教科室。2001年离校。
忆“跨世纪培训学校”的创立
孙长征
25年前，一零一人正准备着迎接建校五十周年大庆，大家都在思考着一个问题：怎样继承和发扬学校优良传统，迎接新世纪的到来。
办好一所学校，关键是校长和教师，而且必须是具备“终身学习”理念的校长和教师，这样才能主动适应一个复杂多变的创新时代。“终身学习”需要条件，也需要环境，怎样使在天天上课的老师，也当一回学生，在繁忙的工作中“挤出”时间学习？
当时的校长王毓龙和主抓教学的副校长李海峰，基于以上思考，探索着办一所教师学校。于是1995年9月成立了“北京一零一中跨世纪教师培训学校”（简称“培训学校”）。
那时，我刚从教务处退休，被学校返聘到教科室，有幸参与了培训学校从创立到第一期学员毕业的全过程。
老师当学生：多一种角色，多一次成长的机遇
这样的学校怎么办？没有先人的经验，我们就边学边干、摸索着干。首先，制定了章程，对办学原则、招生范围、学制与考核、培训方式等作了说明，重点培养本校中青年教师。第一期培训暂定两年。我们聘请著名专家和本校老教师讲课，隔周组织讨论。同时，利用假期进行实地考察，还确定了论文答辩的制度。
“培训学校”于1995年9月举行了开学典礼，出席的有第一期学员：宁云平、卢树林、刘旭、张宏才、胡顺才、吕晓林、邵平、吕晓蕾、苗红梅、臧淑云、吉小梅、林雁、赵京秋、吴伟、陈争、崔平、史艺、孙雅陵等18位老师。
出席的专家组成员有：北师大裴娣娜、康健、桑新民教授，海淀区教委副主任史根东博士，海淀区教师进修学校副校长、“三个面向”课题组负责人赵大悌老师和时任海淀区教科所副所长郭涵（1999年调至一零一中任校长）。
第一学期结束，我们要求每位学员结合自己的教学，利用假期写一篇收获性的文章（最好是论文），引导大家做论文答辩。
怎样组织论文答辩？我和李校长曾到康健老师家，在送学员论文的同时，就这个问题专门进行请教。1996年3月1日到3日，我们组织了全体学员，并邀请了各教研组长，前往怀柔进行了两天半的论文答辩活动。
仅答辩活动就连续进行了12个小时，最后由裴教授做了总结：“一零一中科研起点较高，有很好的学术氛围。不唯上，不唯书，每位老师都有自己的独到见解。论文没有花架子，不玩文字游戏。这些科研成果，充分反映了青年教师的快速成长，”
桑新民教授在论文答辩后说：“一零一中的培训学校探索了一个好模式，非常有意义。学校给每位老师创设了一个当学生的环境，老师换了一种人际关系，从教师变成同学，一起探索新的东西、一起答辩，增加了学校凝聚力，这是学校管理的一个‘高招儿’！”通过学习，学员们提高了理论水平，加强了科研意识，课堂教学水平也有所提高。
毕业考擦以“师德”为先
培养老师的责任感与担当精神
学员教学能力和水平的提升固然重要，但“师德”培训更是重中之重。如何提高他们对教育事业的热爱及献身精神，如何加强对教师的责任感与担当精神？
1997年7月13日暑假刚开始，我们组织学员们冒着酷暑，驱车千余公里，奔赴陕北老区绥德、延川、延安进行“毕业考察”。专家组成员，时任区教科所副所长郭涵也随同前往，并准备了“关于国内外教育改革动态”的报告。
绥德中学是我们考察的第一站。这里曾是毛泽东等老一辈革命家转战陕北时多次经过的革命老区。因为自然条件的限制，当时人们还没有摆脱靠天吃饭的命运，但是绥德人优先发展教育的热情，却给我们留下了深刻的印象。
郭涵副所长在这里做报告时，简陋的礼堂被全校200多名教师挤得满满的，附近学校的老师们也闻讯赶来。榆林地区12个县18所重点中学的校长也赶来，有的头一天就动身了。
报告会后，我们在绥德中学、延川中学进行义务讲学，开展问卷调查，召开座谈会，赠送了“一零一中新编优秀教案选”，并免费为延安中学接通了“一零一中远程教育网”。经过问卷调查，学员们了解到，老区教师平均工资较低，还经常拖欠，但心里想的却是如何提高教学质量，如何实施素质教育。所有人都被老区教师的奉献精神深深打动。
陕北之行的最后一站是延安，学员们参观了杨家岭、枣园、王家坪等老一辈革命家的故居，接受了生动的革命传统教育。学员们深有感触地说：“陕北园丁们用辛勤汗水浇灌着这片贫瘠的土地，我们深深地被这种伟大精神所感动。他们为了下一代能够改变命运，不计得失，无私奉献，我们正需要这样的精神和‘师德’。”
回来后，大家纷纷勇挑重担，全身心投入到工作中。这一次“充电”完成了我们“师德”教育的重要一环。
经过两年多的学习，学员们更新了观念，改进了教法，增强了科研意识，也取得了一系列成果。在海淀区“三个面向”课题组在我校组织的两次研讨活动中，培训学校的学员承担了25节研究课中的14节。在市区举办的论文评选中，有10名学员获奖。在海淀区第五届教育科学论文评选中有5名学员获奖。
1997年11月，学员们进行了毕业论文答辩。论文经专家小组评议、个人修改后，编辑成册。1998年1月举行了毕业典礼。这也标志着“培训学校”在中青年教师培训方面进行了一次成功的尝试。
25年过去了，一代又一代“一零一”人在求真创新的道路上，不断探索与实践，才使得学校越办越好。当年的学员陈争、史艺、吕晓琳等已成为学校的骨干教师。
如今，在陆云泉校长的带领下，学校继续发扬求真、创新的开拓精神，“一零一”将会“百尺竿头，更进一步”，用更加辉煌的成绩，向七十五周年校庆献礼！此时，耳边仿佛响起一零一人最熟悉的歌声：“走在最前方，走在最前方，没有任何困难能把我们阻挡……”
附录：——下面的照片可以插在文中对应地方
图片1. 1997年7月，“培训学校”赴陕北老区进行毕业考察，图为学员们前往瞻仰绥德革命烈士墓
图片2. 与延川中学部分领导与教师合影
图片3. 看看革命老区的教育，感受黄土高原的民族气息，图为学员们在米脂中学参观
