一零一中教育集团干部、教师赴内蒙古开展“组团式”帮扶

作者：刘成成 点击次数：6784次 创建时间：2022-09-16

今年8月份，教育人才“组团式”帮扶工作正式展开，受中央组织部、教育部派遣，一零一中教育集团陆云泉校长担任专家委员，一批干部和老师组成帮扶团，赶赴内蒙——圆明园校区李铁军副书记、刘志国老师，石油分校彭文龙老师对接巴彦呼舒第三中学，怀柔分校朱思克副校长对接四子王旗第一中学，深入开展教育帮扶工作，肩负提升当地教育质量的重任。

一、远赴内蒙为西部筑梦

巍峨罕山脚下、美丽霍林河畔，坐落着科右中旗的唯一一所汉授高级中学——巴彦呼舒第三中学（以下简称巴三中）。这里，就是一零一中教育集团“帮扶团”开展工作的地方。

2022年4月，中央组织部会同有关部委，在京召开干部人才“组团式”帮扶国家乡村振兴重点帮扶县工作部署电视电话会议，选派医疗、教育干部人才和科技特派员，集中力量帮助建好县人民医院、普通高中和职业高中、推动农业产业发展工作。

今年7月，教育部根据部署启动了国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作，这是落实乡村振兴战略的重要举措。

在此政策下，一零一中教育集团积极响应、快速行动，党委李铁军副书记、怀柔分校朱思克副校长、圆明园校区刘志国老师、石油分校彭文龙老师加入“帮扶团”，并由李铁军副书记挂职巴三中校长（以下称李铁军校长），朱思克副校长挂职四子王旗第一中学副校长，发挥教育集团整体优势，远赴内蒙，助力当地教育发展。

李铁军校长

朱思克副校长

刘志国老师

彭文龙老师

一零一中作为一所具有光荣革命传统的红色学校，始终将推动教育均衡、支援乡村教育发展为己任。2020年，北京一零一中学教育集团与四川凉山州正式签署了教育帮扶合作协议，与四川省昭觉中学、凉山州民族中学成为结对帮扶友好学校。这两所学校作为一零一中教育集团联盟校，通过教育帮扶的方式，以定期交流、跟岗培训、全面对接集团校教育教学资源等方式，成为当地教育高质量发展的助力。

“我一定当好团长，把支教教师紧密团结起来；当好班长，把学校领导班子建设好；当好校长，团结师生共同为目标努力；当好施工队长，盯住发展的关键环节。”李铁军校长深感使命光荣，肩负的责任重大。

二、走访调研提出解决方案

无论是巴三中还是四子王旗第一中学，一零一“帮扶团”的首要任务就是调研当地教育情况，了解学校基本信息，以便更有针对性地开展帮扶工作。

李铁军校长一行先后来到了科右中旗教育局、巴彦呼舒第三中学、巴彦呼舒职业教育学校等学校实地考查走访，初步了解了区域教育基本情况。

实地考察区域教育基本情况

巴三中占地面积7.2万平方米，建筑面积3.5万平方米。教职员工共计199人，其中高级教师35人、中级教师66人，硕士研究生7人、专任教师本科学历达到100%。该校目前主要面临三大问题——师资、生源和经费。一线教师人数不足，目前仍缺少数学老师；近3年旗内前百名选择巴三中的学生比例有所下降，优质生源不足；教育经费投入不足，硬件条件难以满足学校发展。

发现问题才能解决问题，面对调研结果，“帮扶团”成员并不会因困难而止足不前，有针对性地解决问题，才是他们此行的目的。

与学校干部合影

了解学校发展历史

经过近半个月的调研，一零一“帮扶团”大致掌握了巴三中的具体情况及面临的主要问题，一份详尽的《关于“组团式”帮扶——内蒙科右中旗巴彦呼舒第三中学调研报告》出炉了。在报告中，李铁军校长不仅梳理了巴三中的发展历史，提出了发展中的关键问题，还针对这些问题给出了应对之策。

李铁军校长在巴三中进行相关工作对接

周显军校长介绍学校基本情况

为尽快全面熟悉学校情况，李铁军校长与学校各部门负责同志进行交流，从学校教学管理、师资配备、班主任管理等多方面了解情况。他还和大家分析了“新高考、新课程、新教材”背景下，学校所面对的各种挑战，并对未来的发展提出建设性意见。

与此同时，负责四子王旗第一中学的朱思克副校长，则和该校校领导、老师们一起组成了调研组，对学生、老师进行了入户家访。

朱副校长与各位家长进行了详细而有效的沟通交谈，调研询问学生的家庭情况、成长环境与思想动态；听取家长在家庭教育中的困惑和感受；了解家长的希望和要求。他还与老师们就学校办公形式、教研活动、教师培训、教师发展等多方面的话题进行了询问。家访、座谈为今后开展教育教学帮扶工作提供了一手资料。

三、短短一个月，办了这么多实事

抵达内蒙的短短一个月内，在进行调研报告的同时，帮扶学校的一桌一椅、一物一景无不触动着一零一“帮扶团”成员们的心。从小处做起、从实处做起，绝不能停在原处，这是李铁军校长等支援老师们的心声，他们开始了行动——

1、让孩子们放心读书

教室的面积不大，个别课桌的桌面贴了纸，好像打了补丁的衣服……
几把已经磨得斑驳透亮，失去椅背的“小圆凳”，混在其中格外显眼……
这完全不同于北京教室的景象，深深触动了现场调研的李铁军校长等一行。据学校后勤副校长反映，因办公经费紧张，学校桌椅一直没有更换。 
9月份开学在即，为了让孩子们有一个好的学习环境，李铁军校长第一时间和一零一教育集团进行汇报，得到了集团校的回复与全力支持。在一零一中李学军校长助理的协调下，由爱心企业无私捐赠的1000套桌椅准备到位。不到10天的时间里，巴三中的教学硬件得到“更新”，2022级新生用上了崭新的课桌椅。
同样亟待“更新”的还有巴三中的图书馆，读本量偏少、类型单一、吸引力不足等问题，让图书馆失去了应有的吸引力。但在中学阶段，一本好书就像一扇打开世界的窗户，图书馆能为学生们提供心灵成长必备的“精神食粮”。为了改变这一现状，将多元优质教育资源引入大草原，一零一“帮扶团”通过北京市海淀区教育基金会，发起“草原上的爱心书屋”公开募捐项目，定向用于购置图书馆和班级图书角的图书，满足学生各种阅读需要。
让最美好的书籍陪伴最美丽的少年时代，以阅读带动教育，让所有的学生都能享受到阅读带来的充实和快乐！

2、让支教老师们安心教学

三年的支教帮扶已经正式拉开序幕，为了让前来支教的老师们更好地投入工作中，巴三中在学生宿舍里开辟了教师宿舍，打造温馨的教师之家。
李铁军校长与周书记亲自过问教师宿舍的改造事宜，丁雪峰副校长坚持在改造现场，督促宿舍改造进程。他们的眼睛熬红了，身体熬瘦了，只为老师们能早日安顿下来。 
北京一零一中刘志国老师主动承担起支教团队的联络、保障工作，负责沟通联络，互帮互助，快速融入。北京一零一中石油分校彭文龙老师主动承担物理、通用技术课。海淀区其他学校的支教老师们也充分发挥自身优势，承担起学校各项教育教学任务。

刘志国老师在巴三中上体育课

朱思克副校长则在此前调研基础上，与教学干部通过多次会议制定了分管教学业务的计划，决定开始全科集体备课。在新学期教务教研交流会上决定，新高一由单篇教学进入任务群和大单元教学，容量极大、宽度极大，急需智能手段的加入。他对教师们的工作的心态和思路提出四个关键词：关爱、帮助、引领、实战。他对于教研组长、备课组长和各科教师，也提出要求：教研组长要做师德的楷模、学科的权威、奉献的榜样、荣誉的代表。

相信随着硬件设施和教学业务的提升，这里将吸引更多优秀教师前来任教，为教育帮扶事业做出贡献！

3、让学校共享教育资源

在“帮扶团”到达巴三中之时，海淀区教委与内蒙古自治区兴安盟科右中旗教育局共同进行的教育结对协作工作便同步开启。北京一零一中教育集团与巴彦呼舒第三中学草拟了帮扶合作协议，旨在实现海淀区学校与科右中旗学校在教育改革方面新的突破与发展，推进双方教育优势互补、共赢发展，为巴三中争取更多政策支持。 

海淀区教委专题座谈会

未来，一零一中与巴三中作为帮扶合作校，将会有越来越多更加紧密的合作，通过共享教育资源，协助巴三中解决目前面临的困难、助力长远发展。创新人才教育研究会资源共建共享联盟，为每一所“组团式”帮扶学校，免费开通了联盟网所有中小学教育资源，包括名校公开课、示范课、试题试卷、专家讲座、双师教学资源等。 
“帮扶团”到达巴三中学后，协助学校加入联盟、填报申请表，为每位教师开通账号，通过网络组织培训，用低成本且便捷高效的方式提高教育教学质量。

撰稿：刘成成
审核：姜春