一大波萌萌猪向你走来——有趣的表情包设计课

表情包是我们当下生活中经常使用的一种社交媒体语言，如何把这些图形变成具有原创性，生动夸张又有趣的形象呢？

新学期伊始的美术课上，老师鼓励同学们每人设计一套独特的生肖年表情包。一听到“猪”这个字，很多人就会想起一些不好的词汇，比如懒惰，好吃，肥胖，就连骂人都会用它来形容对方。其实二次元世界里的猪们很可爱，是高段位的萌宠，不是好吃懒做的猪头。画猪？！同学们听到这个主题异常兴奋，大家积极性极高，把生活和猪的形象紧密结合在一起，在创作中无比享受和欢脱，画出了自己心中的猪猪形象。

这一主题活动一共有五个部分，主要侧重设计形象方法、设计表情包的要素、如何增加情景感、表情包着色技巧和课堂展示自评互评等环节。老师分别进行了构图、配色和文字设计等内容的专题讲解。在老师的指导下，大家大展身手，使用各种绘画工具进行创作。大家通过表情包表达出了自己在新的一年的愿望。

同学们脑洞大开，通过拟人化的手法，设计一些夸张的猪猪表情如“一夜暴富”“困”等，好像这些表情就是他们自己真实的写照！

展示环节，同学们畅所欲言，在别人的作品中找到自己的不足，大饱了眼福，也学会了新的绘画技巧。

是不是已经迫不及待把“画出来的”变成“现实中使用的”呢？先来一起看看这些萌萌小猪吧！ 

优秀作品展示

学生感受

美术刘佳琳老师让我们画一组关于小猪的新年表情包。听到这个消息，我们都兴奋不已，议论纷纷，大家都不约而同的想到了小猪佩奇和猪八戒两个经典的人物形象，正在我们讨论的热火朝天时，老师启发我们说:“你们不能只限于别人创作的人物形象中，大家可以发挥自己的想象力，自己创作一组表情包，老师给我们总结了四大画表情包的方法:1.夸大小猪表情，使人物生动形象2.添加适当的道具，增加细节，更有趣味性3.字和人物的比例关系控制好 ，不能字多画少4.色彩不能过多，尽量选择对比强烈的颜色进行作画。通过老师的启发，大家很快就进入了创作状态 。老师刚提完要求，我们就迫不及待的画了起来，有的同学用我们常用的微信表情包形式，画了一组，让我们赞叹不已。还有的同学画的十分可爱，小猪胖嘟嘟的，让人忍不住想上去咬一口。有的同学，突破了我们常见的小猪形象，画了一组方方的小猪造型，也是十分的可爱。我觉得，这次美术课，不仅仅锻炼我们的想象力，也锻炼我们的创造力，让我们的思维更加开阔。同样还要感谢老师对我们孜孜不倦耐心的教导，大家收获颇丰。（初一1班 钱逸昕）

撰稿：夏司同  指导教师:刘佳琳

审稿：郝迪、刘佳琳、王琼