初中化学中考专家讲座——理性认识 精准分析 落实到位

2018-01-03 14:24 作者:杨晶晶 点击:1011 次

2017年12月28日,北京一零一中学特邀北京市海淀区教师进修学校支瑶副校长做题为《理性认识  精准分析  落实到位》的中考改革与初三化学教学改进专题讲座。一零一中学怀柔分校执行校长崔峰、校长助理万锡茂、化学组代理组长特级教师陈争以及来自一零一本校、上地实验学校、双榆树校区、温泉校区和一零一中学怀柔分校的初中化学教师一起聆听了讲座。
支瑶副校长的讲座围绕“理性认识”、“精准分析”和“落实到位”三个部分展开。首先,她凭借多年的教学研究和考试研究经验,带领老师们一起学习和研究中考改革方向,用“能力素养”、“选择性”和“诊断性”概括了中考试题的特点,以中考真题为例,对“能力素养考查”进行具体的分析和解释,给出了“学生能力素养发展水平”模型。支校长还就老师们关心的2018年《考试说明(化学)》中一些条目的变化进行了解读,回答了老师们“为什么删?”、“为什么合?”、“删的内容如何处理?”等问题。
为了应对中考改革的重大变化,支校长建议老师们要做“精准分析”:一是精准的中考试题分析,不仅要关注试题考查的知识点,更要关注考查的能力素养。她以2014-2016年中考实验题为例,给老师们示范了如何具体细化的精准分析试题中的能力素养考查点。二是精准的考试数据分析,通过分析学生在各个能力素养考查点中的数据表现,“发现学生学习的障碍点和教学改进的发展点”,力争把对学生能力素养的培养落实在每一节课、每一个知识点上。“落实到位”是支校长在对改革方向的理性认识和对数据的精准分析基础上对老师们的教学提出的具体要求:清晰的能力培养目标,对于学生障碍点的准确认识,一定要在教学中通过具体的教学设计来实现和突破。讲座后,老师们就关心的问题与支校长进行深入的探讨,支校长一一进行了解答。
支瑶副校长的讲座既有对政策的深入解读,又有对能力素养培养的理论指导,还有很多具体的教学建议,为接下来的初三教学和中考复习工作指明了方向,让在座的初三老师们受益匪浅。感谢学校为老师们提供这么好的学习机会,期待学校多安排这种讲座!
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