聚焦社会热点,培养理性社会公民

2017-11-09 08:04 作者:石玉美 点击:651 次

近两期的《中学生时事报》连续刊发了《用时政教育培养理性精神》,《共享单车的投放量是否由政府来控制》两篇文章,报道我校政治组的教学实践活动。 
聚焦社会热点,进行时政教育,一直是政治学科的教学特点。政治教学中,为学生提供不同层次的平台,有为感兴趣的同学提供的“模拟政协”校本课程及社团,和结合当下时政热点的“辩论赛”,也有面向所有学生的“时政演讲”与“时事评论”活动,从而引导更多的学生关注社会,关心国家。在一系列的实践活动中,学生对各种社会现象进行理性的分析,探讨背后的原因,提出建设性的意见和看法。从而,把课堂上学到的知识,变成分析和解决现实问题的智慧,做理性公民。
丰富多彩的活动使教学不仅仅停留在课堂上,而是延展到学生的社会生活中,书本知识的学习也不再仅仅是为了考试,而是变成了学生的一种能力和理性思考的习惯。理性的公民是国家民主发展的土壤,培育理性公民是教育者及社会的共同责任。 
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